Очень сложно найти правдивую информацию о поселке Совхоз имение Ленина. Да и какой это поселок, если основная застройка в виде многоэтажных домов. Возможно на окраине и есть частный сектор, небольшие домики коренных жителей совхоза, но о них как-то и речи нет.
Да и на основном сайте ЗАО Совхоз имени Ленина в основном всякие объявления, типа такого: "Объявление для участников долевого строительства 17-этажного дома...".
Даже сам Павел Грудинин не знает сколько жителей проживают в его владениях. На вопрос журналиста, сколько жителей в поселке, 4-6 тыс.? А директор "Совхоза имени Ленина» Павел Грудинин, который выдвинут от КПРФ в качестве кандидата в президенты: "Да кто его знает, наверное, сейчас уже где-то тысяч двенадцать".
О школе. Больше пишут о новой школе в Подмосковье, которая была приняты 25 мая 2017, где могут обучаться 550-700 детей. В приемке новой школы принял участие и председатель ЦК КПРФ Геннадий Зюганов. Так как школа новая, дорогая по обслуживанию, оказалась не по плечу для Грудинина, для Совхоза имение Ленина, Геннадий Зюганов и походатайствовал, чтобы школа областного подчинения была поставлена на баланс города Москвы.
Есть в поселке и старая школа, но информации о ней нет, сколько учеников в ней, в каком виде она существует.
Когда не мало неправды, не стыковок в словах и в поведении хозяина поселка Совхоз имение Ленина, владеющим 44% акций совхоза и у сына его родного несколько десятков, то пока мало доверия Грудинину.
В интернете есть Петиция Коллектива Сельского Предприятия (КСП) имени Ленина, в которой члены коллектива обвиняют Павла Грудинина, что он мошенническим путём отобрал у них собственность - по-просту обманул всех, сказав, что ему нужны свидетельства на землю, чтобы документы оформить и подделал документы ,после чего земли стали его собственностью. Грудинин организовал ЗАО "Совхоз имени Ленина", который и совхозом совсем не является. Грудинин продаёт земли и сдаёт их в аренду иностранным компаниям и с этого получает большую прибыль. Грудинин действует через подставные компании, в которых участвуют его сыновья и жена. Вот на этом сайте есть информация про подставные компании.
Похоже, что именнно так.Вечером вчера мне позвонила подруга и сказала, что с них требуют шесть тысяч на учебники внуку в четвёртый класс.Мы с ней с тоской вспоминали, как сами в обязательном порядке получали бесплатно абсолютно все учебники каждый учебный год, да и наши дети ещё застали такое благо.А вот внуки уже нет.Только почему нам громогласно везде и всюду твердят о доступном и бесплатном образовании и здравоохранении, а сталкиваемся мы с полностью противоположным.Считают, что мы совсем дураки или как это теперь принято"быдло"?
По математике списывала постоянно, потому что не понимаю эту науку и не люблю.У нас сидел мальчик на последней парте, который очень хорошо учился по математике, как контрольная, он решает и передаёт по своему варианту, вперёд, все списывают Половина класса-работа один в один, у него 5, у нас у всех 3, без одной ошибки.Учитель был в курсе, что все списывают. А по русскому наоборот все списывали у меня.На экзамене по химии решала всем задачи, а самой попался именно тот вопрос, который плохо знала, как сейчас помню-ацетиллен Все троечники получили за экзамен 4-5, а я 3, учитывая, что химию знала на 5
Этот вопрос действительно довольно сложный. По моему мнению возвраст в котором пора уже идти в школу зависит от самого ребенка. Если родители занимаются с ним в плане учебы (учат считать, читать и писать), то с отправкой в школу можно немного подождать. Ну а если ребенок еще ничего из этого не умеет, то лучше, конечно же, повести его в первый клас в возрасте шести лет.Помоему идеальний вариан как для родителей, так и для детей это тот когда ребенок еще из детского сада по чуть-чуть учит алфавит и цифры.И тогда его можно будет отправлять в школу в семь лет,да и при таком подходе ему будет намного легче учится уже с первого класа.
семейное обучение, - это совсем не легкое занятие. Это со стороны кажется все так просто провести урок, изучить тот или иной материал. Для домашнего обучения, чтобы это было обучением на самом деле, нужно, чтобы у вас было достаточно времени и знаний или ваш ребенок был способным, старательным и усидчивым и занимался самостоятельно или у вас было достаточно средств, чтобы нанять учителей. Кроме того, социализация - не последняя составляющая в развитии ребенка. Так что взвесьте все за и против, прежде чем принять решение о выборе формы обучения.
