Страноведение - интегративная наука на стыке географии, культурологии, философии, лингвистики. Нельзя изучить другой язык, если не понимаешь особенностей жизни народа, его носителя. Нельзя считать себя знатоком-путешественником, если не познакомился с культурой и обычаями посещенной страны. Страноведение существует с тех пор, когда древний человек начал путешествовать.
Если смотреть на современную науку, то самый весомый вклад принадлежит немецким учёным, следом идут британские, и следом - французы.
Современная математика базируется на трудах Лейбница (одновременно с Ньютоном и независимо от него предложившего дифференциальное исчисление), Эйлера, Гаусса. Классическая и современная физика немыслима без Больцмана, Герца, Гельмгольца, Планка, Эйнштейна, Рентгена, Лауэ, Паули, Шрёдингера, Гейзенберга. В создание современной физической картины мира, базируюшейся на квантовой механике и теории относительности, вклад немцев - основной.
Вклад английских учёных - это в основном классическая физика (впрочем, был ещё и Дирак...). Ньютон, Дэви, Кэвендиш, Фарадей, Максвелл, позже - Резерфорд, Комптон (он хоть родом из Новой Зеландии, но работал в Англии), Хокинг... Кстати, открытие структуры и механизма функционирование ДНК во многом тоже заслуга английских учёных.
Ответ понятен и прост: если какое-либо промышленное производство будет существовать на территории РФ, то проникновение элементов этой "революции" неизбежно, в противном случае производство просто будет уничтожено. Первые элементы новых "революционных" технологий уже несколько лет встраиваются в существующее производство в различных отраслях экономики, процесс не быстрый, потому что требует больших материальных вложений. Разговоры в РФ о необходимости переоснащения производства и внедрения новейших технологий часто носит декларативный характер, так как факт обладания новыми технологиями с неба не падает и приобретение этих технологий нынешними топ-менеджерами просто не закладывается в статьи расхода, "выжимаются" остатки из старого оборудования, с помощью старых технологий, а затем, при неизбежной потере конкурентоспособност<wbr />и просто закрывают производство. Так было с рядом металлургических производств, впереди масштабная выработка ресурса на многих энергетических предприятиях и не факт, что найдутся инвестиции на замену оборудования.
Получить кредит на образование конечно возможно, только вот для этого необходимо сначала поступить в вуз или еще куда-нибудь, а уже потом с договором на руках о предоставлении платных образовательных услуг обращаться в банк. Кстати одним из условия выдачи кредита, является наличие постоянной регистрации в регионе, в котором вы обращаетесь в банк.
Очень сложный вопрос... Формально господствующим народом Византийской империи были греки. Точнее, предки того народа, который мы сейчас называем греками. Сами же они себя называли "римлянами" или "ромеями", хотя все поголовно говорили по-гречески. Проблема тут ещё в том, что периодически в Византийской империи происходили дворцовые перевороты, в ходе которых на императорский трон вступали представители самых разных народов - армяне, славяне, латиняне, ещё какие-то господа мутной национальности. Разумеется, во время своего правления императоры не греки опирались на своих земляков и соотечественников, а греки в массовом порядке от трона отодвигались. В частности, так происходило, когда Византией правили армянские и болгарские династии. Тем не менее, греки были, так сказать, "государствообразующ<wbr />им" народом Византии и это бесспорно.
