Точно определить возраст невозможно. Только возрастную категорию. И тоже далеко не точно: мальчики в пубертатном возрасте могут басить, как огромные мужики или скрипеть, как старики. Как мужчины, так и женщины могут до глубокой старости сохранять "юношеский голос" и наоборот.
А вот манера разговора и фразеология дают более точное представление о возрасте, но и тут ошибки неизбежны.
Единственная точность, которую дает идентификация по голосу - это индивидуальность, голос, как отпечатки пальцев подделать полностью невозможно.
Достоверно об этом неизвестно. Те, кто был в коме, не всегда могут адекватно рассказать о происходящем, да и о какой адекватности тут может идти речь. Есть случаи, когда люди рассказывали о том, что было рядом, когда он был в коме, но это в редких, исключительных случаях, а чаще - нет, никто ничего не помнит. Это же не кино и не сериал, в жизни все гораздо проще и не так красиво и интересно.
В музыкальной школе, на прослушивании делают, точнее при мне делали, так - играли ноты на пианино и просили их просто спеть, если попадаешь в унисон, то говорят слух есть, если нет, то нет слуха. Также дают упражнение на чувство ритма, прохлопывают ритмический рисунок и просят повторить, ведь музыканту нужно ещё и ритм чётко соблюдать при игре. Ещё играют аккорд и или два звука сразу и спрашивают, сколько слышит звуков, но это для более старших учеников, малышам трудно определить.
Моё мнение, как человека, закончившего музыкальную школу,7-лет-ку, по классу виолончель, этот метод не совсем верен. Я его сдала хорошо, но знаю примеры, когда слух есть, а голосом человек владеет плохо, точнее сразу не попадает в ноты, здесь важно ещё управление голосом.
Знаю ещё одно хорошее упражнение на проверку слуха, которое мне больше нравится, это когда просят стать спиной к инструменту, нажимают на клавишу, дают запомнить звук, потом методом подбора просят найти по звуку, тот который задали. Это на мой взгляд хороший тест.
Не кажется. Когда человек зевает, то получает дополнительную порцию кислорода. Если вы обратите внимание на то, как вы зеваете, то заметите, что это не похоже на обычный вздох. Это рефлекторное усилие возникающее при недостатке кислорода. И конечно человек оживает. Улучшается не только слух, но и зрение. И остальные органы чувств.
Вот такая история.Слуха не было совсем,но что называется отработал из под палки муз. школу-всего пять лет по шестиструнной гитаре.Уничтожил инструмент после окончания.
"""Через 10 лет захотел петь , все появилось и слух тоже.
""Пою для себя и не считаю что это плохо.
"Не могут некоторые вещи прийти из ни от куда.Человек воспринимает слова(информацию),потом воспроизводит так как получил,а не испорченный телефон.Это и есть слух,обработка и воспроизведение.
P.S.Не совсем просто,но можно если очень хочется.Предупредить обязательно на тему что надо запомнить,а потом рассказать с интонацией(фишка).Текст озвучен-текст воспроизведен.Можно понять сразу,если дойдет до этого.
