Плешаков и Новицкая в два этапа рассматривают данную тему по окружающему миру для третьего класса, предлагая свое видение по отличиям между справочниками и научно-популярной литературой. Причем первая категория справочников имеет свои подразделы. Т.е. буквально справочная литература по основным своим направлениям делится на:
- справочники
- энциклопедии
- атласы
- и путеводители
Где, первая категория - это своего рода толковые словари с объяснением в алфавитном порядке слов.
Вторая группа - это книги, с небольшими статьями об окружающем мире, универсальная категория.
Третья подборка - это не просто карты с материками и реками, а подборка изображений по разным темам окружающего ребенка мира: от космоса до недр земли.
Ну и четвертая группа - путеводители, рассказывающие о каждом отдельно взятом месте, городе, регионе, стране.
Т.е. по сути это "все обо всем" только выложенное, напечатанное, изданное в короткой, информативной форме, с указанием основных: терминов, названий, единиц измерения, количества, дат свершения и т.д..
Вторая статья учебника говорит о том, что является научно-популярной литературой, куда по сути можно отнести "энциклопедии", только "распухшие" подробностями. Это уже не один сборник, например, знаменитых музыкантов 18 века, с датами, а отдельно взятая книга с описанием жизни и творчества одного гения - композитора.
Далее идет такой вывод, что любая книга может считаться научно-популярной, если она пробудила у ребенка интерес к познанию. Откуда я уже делаю свой вывод, что та же сказка, прочитанная на ночь, может считаться научно-популярной, если узнав про царевну-лягушку, ребенок захочет на следующий день поэкспериментировать с лягушками, пытаясь получить из нее царевну. И тут вроде как возникает парадокс: с одной стороны - явная тяга к познанию, с другой - живодерство, за которое следует отругать и провести беседу.
Получается, что я либо ничего не понимаю в программе 3-го класса, либо делаю неверные выводы.
Скажу так, если классификация нас, в принципе, устроила, то выводы пришлось делать свои и все же не присовокуплять к научно-популярной литературе вообще все книги, окружающие нас.
