Начало 20 века многие исследователи литературы называют серебренным веком. В это время работали великие писатели и поэты, ставшие позднее признанными классиками отечественной литературы.
Не осталась в стороне от всеобщего подъема и детская литература, только период ее расцвета пришелся на 20-е годы. В стране происходил переломный момент, менялось отношение ко многим вещам и новые герои появлялись даже в сказках. Многие сказки носили откровенно пропагандистский характер, но поскольку были написаны мастерами русского слова, все равно читались на одном дыхании и пользовались заслуженной популярностью. Детская литература в этот период создавалась заново, по новым критериям.
Из писателей того периода следует отметить Чуковского, Маршака, Алексея Толстого, Юрия Олешу и многих других.
Цветопись в литературе - это когда автор, передает чувства героев, какие-то события, описываемые автором, с помощью какой-то гаммой цветов или одного цвета. Так, например, в "Слове о полку Игореве" буйство красок, при сборах в поход полка, небо черное, небо серое, сама природа как бы говорит, что не надо идти в поход, что ничего хорошего не предстоит, в "Мастере и Маргарите" - романе Булгакова, который написан в 2-ух временных пластах, Москва изображена, красными красками, цвет страсти, греха и порока, синим, черным, а Иершалаим - желтымм, который олицетворяет ум, спокойствие, умиротворение, когда Иешуа распинают на кресте, небо становится черным, листья пригибаются, природа сопереживает.
Здравствуйте. Среди множества средств художественной выразительности,кото<wbr />рые я помню,именно гипербола усиливает выразительность и подчеркивает сказанную мысль. Гипербола может сделать повествование комичным или наоборот добавить драматизма.
Для того чтобы рассмотреть термин "сквозная тема" необходимо определиться с термином "тема".
"Тема" ( с древнегреческого языка - "нечто, положенное в основу") - это какое - либо явление жизни, которое автор отразил в своем литературном произведении.
В литературе также встречается такой термин как "сквозная тема". Она может проходить через все произведение, или заключаться в каком-то определенном герое или ситуации.
"Сквозная тема" - темы и проблемы, которые повторяются в различных разделах курса литературы, характерные для разных периодов существования литературы.
Например, тема "Кавказа в русской литературе" можно увидеть в произведениях авторов разных периодов - А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Л.Н. Толстого. Другая сквозная тема "деревни и русского народного характера" в произведениях писателей - Н.А.Некрасова, В.Г.Распутина, В.М.Шукшина.
Например, в произведении Толстого Л.Н. "Война и мир" сквозные темы - военная, нравственное искание людей. В поэме Некрасова Н. А. "Кому на Руси жить хорошо" сквозная тема - народ и его судьба.
Поэтому, чтобы отличить сквозную тему от основной, необходимо тщательно проанализировать художественное произведение.
Мир природа мало интересует Мандельштама: "Язык булыжника мне голубя понятней". Этот поэт тяготел к запечатлению в слове фактов культуры, особенно эллинской. Хотя, конечно, в его стихах есть яркие природные образы, но они всегда соотносятся с рукотворным содержанием, человеческим восприятием: "Век мой, зверь мой, кто сумеет заглянуть в твои зрачки..."
Приведенные в пояснении к вопросу строки также рисуют картину цветенья деревьев, соотносимого с историческим сознанием лирического героя.
