Я учитель уже с огромным стажем за плечами.
Но свою трудовую деятельность я начинала в Монголии. Мне достался второй класс, который никто не хотел брать. В первом классе у них было 5 учителей, причём 4 сбежали - на полном серьёзе, а 5 стала учитель-старожил этой школы с опытом за плечами, у которой уже был свой класс, и она до конца учебного года доучивала оба класса. Ей было, на самом деле, до этого, на тот момент, первого класса наплевать ...
И вот, когда мне достались эти детки, то оказалось, что они во втором классе всё ещё ничего не понимали по-русски, и самое главное - не были приучены к дисциплине. Я - ещё совсем молодая и зелёная, ничего не могла с ними поделать. А с меня администрация постоянно требовала результатов.
И однажды настала та точка кипения, когда в порыве бессилия я схватила мальчика, который был главным заводилой, за голову и стукнула о парту ... До сих пор не могу этого забыть ... но, если бы вы знали, какая тишина наступила в классе - тишина, о которой я так давно мечтала. И когда на следующий день снова в классе стоял ор, шум, гам, я снова стукнула этого мальчика о парту. И снова последовала тишина ... Тишина, которая простояла до конца урока. Это было такое счастье.
После уроков я пошла к нашему завучу и слёзно просила перевести этого мальчика из класса. Его перевели, хотя и он, и его родители приходили и просили не делать этого. Но я не могла оставить его т.к. он будил во мне монстра, я не хотела этого.
Затем, встречаясь с ним в коридорах школы, я каждый раз опускала глаза от стыда за свой поступок. Я много раз порывалась подойти к нему и попросить прощения. Но ... каждый раз проходила мимо.
С тех пор я никого никогда в жизни не ударила, не пихнула, ... С детьми всегда в хороших отношениях и после окончания ими школы с большинством из них поддерживаю отношения: созваниваемся, встречаемся. Но иногда всплывает та картина ... я так жалею, что не попросила прощения ... А теперь я уехала из Монголии, те дети давно закончили школу и связь с тем мальчиком потерялась ... И мне уже никогда не попросить у него прощения ...
Не знала, писать это или нет ... Решилась написать. Как автор сказал - будет значительно легче ... Ничего подобного - легче не стало ...