Рассказ А. Гайдара о московской семье, с фамилией-Серегины, где кроме папы и мамы жили ещё два мальчишки- проказника, какими они вообще-то и должны быть.
И главными героями , конечно же, были именно они. Чук, старший, очень бережливый, хитрый и сообразительный мальчик.
На год младше его Гек, его брат, простой ," разиня", но очень добрый и смешной. Поэтому он часто попадает в забавные ситуации,то нечаянно выкинет в форточку коробочку, в которой лежала очень важная телеграмма, то в поезде в чужое купе попадет, то в сундуке уснет, где его находит собака.
Вместе с ними и мама, но автор ее называет " жена Серегина". Добрая и заботливая мама, которая, подчас, не в силах справиться с двумя шалунами. Ответ. Главных героев рассказа Аркадия Гайдара звали Чук и Гек, ну и "жена Серегина"- их мама.
Когда-то, еще до войны, эта повесть была очень популярна в Советском Союзе. В ней рассказывается о том, как пионеры решили помогать семьям, где сын, брат или муж ушел на фронт. И семьям погибших военнослужащих - да, в конце 30-х годов тоже погибали в боях и на границе. Вот такие дома опекали эти ребята, а для того, чтобы отметить их, рисовали на воротах красную звезду. Две сестры, Ольга и Женя, приехали летом на дачу и познакомились с ребятами. По недоразумению старшая девушка приняла их за хулиганов и запретила Жене дружить с Тимуром, вожаком ребят. На самом деле хулиганами была другая компания - под предводительством Мишки Квакина.
В конце повести все недоразумения разъясняются, тимуровцы одерживают верх над Квакиным. В наше время язык книги кажется несколько пафосным, однако в то время произведение стало самым известным в детской литературе. Школьники не только зачитывались им, но и создавали свои отряды, называя себя тимуровцами и беря под опеку семьи фронтовиков.
Можно уверенно сказать, что эта повесть в свое время оказала большое влияние на пионеров.
В те же годы Аркадий Гайдар написал два продолжения повести (последнее - уже после начала Великой Отечественной войны), правда, такими популярными они уже не стали. Дважды поставлен фильм по знаменитой повести, второй - в 1978 году, и Тимура там играет Антон Табаков.
Много есть вариантов, каждый ищет сам для себя то, что стимулирует воображение. Навскидку:
- Отдохнуть, кардинально причем сменив привычный вид отдыха. Если вы, как правило, отдыхаете просматривая фильмы, нужно отправиться в стрелковый тир в хорошей компании. То есть, что-то совершенно новое. По возвращению к работе появятся новые идеи.
- Погрузиться в тематику. Например, главная героиня книги - проститутка. Следовательно, нужно начать активно общаться с представительницами этой профессии. В ходе общения со свежими лицами чего только не наслушаешься, придумывать не нужно. Можно будет и скомпилировать сюжет из различных историй, и дополнить, и исказить.
- Взять за старт уже существующий сюжет уже не из жизни, а у другого писателя. Но! Он нужен только для стимуляции собственных мыслей. Задавая себе различные вопросы: как повели бы себя герои в такой-то ситуации, что с ними могло случиться дальше, а если бы они попали в такие условия, как бы развивались события, если бы произошло вот такое политическое событие, или вот этот герой выбрал такое решение, а не такое, и тому подобное - вот так можно найти собственные интересные идеи, которые захочется проработать.
- Представьте, что рассказываете интересную историю в кругу друзей, но просто вот она не такая короткая. Можно повизуализировать детские посиделки со страшилками - возможно, у вас был такой опыт. Главное, настроиться на эту воображаемую публику.
Ну и не следует забывать, что сюжет - это динамика, композиция - есть завязка, ход, кульминация, развязка. Иногда стоит начинать все же с разработки персонажей (впрочем, это у кого как, но я лично, как правило, сначала вижу персонажей, а потом уже события), одним словом, разделите этапы "генерация идей" и "работа над сюжетом".
Ну и конечно, ловите вдохновение. Никаких вымучиваний - это обычно чувствуется.
Эпизод, с которого начинается развитие сюжета, действительно, называется завязкой. Однако всё, что сказано в комментарии "Пашеньки", относится не к завязке, а к ЭКСПОЗИЦИИ. ("Автор чаще всего использует данную часть, что немного "ввести" нас в будущее действие, например, рассказывает, где будет действие происходить, кто является героем, чтобы эмоционально настроить нас на восприятие."). Завязка - это момент, при котором ГЕРОЙ ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЕ ДЕЙСТВОВАТЬ. Принял вызов, значит, завязка есть, не принял - нет завязки и нет как такового развития сюжета.
Повеселило пояснение.)) Если бы оно хотя бы на 1/3 имело место, не поручусь, что занимал бы тогда почетное место в рядах авторов БВ. Что касается самого вопроса с вариантом окончания шедевра, я бы предложил Гарри стать супер-героем и найти в Восточной Сибири затонувшую машину времени, периодически использовать ее, чтобы улучшить мир и исправлять недоразумения в прошлом, не нарушая ход текущих событий. Забавная бы вещица получилась.
Но и у Джоан Роулинг совсем неплохо получается, так и должно быть ведь Гарри Поттер это ее художественный ребенок и только она имеет право расписывать его судьбу от рождения до самого Перехода. С.
