Сжатое изложение по тексту "Если отнять у человека…" может быть таким:
Мечта является основной движущей силой человека. Именно она заставляет его стремиться к новым вершинам, создавать что-то прекрасное, делать открытия, развиваться, совершенствоваться. Но при этом мечты должны быть реальными, достижимыми.
Все дети много мечтают. Но взрослые не должны терять способность мечтать. Мечта заставляет человека двигаться, стремиться, прилагать усилия. Если человек мечтает о новой жизни, то уже делает первый шаг к изменениям. Мечта не дает человеку успокоиться и остановиться на достигнутом, она будоражит его ум постоянно, влечет за собой.
Мечта не бывает спокойной. Настоящая мечта – это сильное желание, это страсть. Только такая мечта побуждает к действию, именно она способна что-либо изменить.
Изложение "В чем польза чтения" может выглядеть так:
Зачем люди читают? Приносит ли это занятие какую-либо пользу? Или чтение – это только повод отдохнуть?
От книг много пользы. Они помогают узнать много нового, интересного, улучшают словарный запас человека, что позитивно влияет на общение. Книги способствуют более четкой формулировке мыслей и построению фраз. Человек, регулярно читающий книги, говорит и пишет грамотно. Чтение развивает воображение, логику, заставляет думать, особенно это касается детективов. Читать - просто необходимо, это очень полезное занятие.
Книги меняют внутренний мир человека, повышают нравственность , способствуют духовному развитию. Существует немало книг, способных изменить людей к лучшему.
Каждый человек естественно желает иметь семью и детей. Внутреннее стремление к этому сродни потребности трудиться. Традиционно главой русской семьи был отец, авторитет которого считался беспрекословным. Отца уважали и даже боялись. На его плечах лежала вся основная деятельность по жизнеобеспечению семьи: строительные и сельхозработы, заготовка дров. Старшие сыновья трудились с отцом рука об руку.
Обязанностью жены и матери было руководить домашним хозяйством: ухаживать за скотом, следить за тем, чтобы все были сыты и одеты. В этом женщине посильно помогали младшие дети.
Отношения в семье строились на основе любви, взаимной уступчивости и доброты. Уважение к ближнему, привитое в семье, служило основой почтительного отношения к другим людям.
Изложение на данную тему может быть таким:
Понятие "культура" включает множество аспектов. Духовность и знание, свет и красота – все это культура. Если люди будут повышать уровень культуры, то общество будет процветать и развиваться. Для этого необходимо организовать специальные культурные центры, куда смогут приходить дети и взрослые.
Руководить центрами культуры должны настоящие профессионалы, хорошо понимающие, что культура – это образование и воспитание.
Одним из проявлений культуры является творчество. Оно настолько многообразно, что каждый сможет найти занятие по душе. Мир и истина также имеют отношение к культуре. Культурный человек уважает других, отличается честностью и преданностью своей работе. Развивая культуру можно изменить не только свою страну, но и весь мир к лучшему.
Сжатое изложение по тексту "Некоторые считают, что человек..." может быть таким:
Иногда встречается мнение, что взрослым может быть лишь тот человек, который достиг определенного возраста. Чаще взрослыми называют тех, кто старше 18 лет. То, что человек перешагнул этот рубеж в годах, еще не означает, что он действительно повзрослел.
Взрослый человек – это самостоятельная личность. Когда приходит понимание того, что человек должен сам решать свои проблемы, сам преодолевать препятствия и надеяться, прежде всего, должен сам на себя – это и есть момент взросления. Это не значит, что нельзя просить помощи у друзей и близких в сложных ситуациях, но для начала человек пытается сам разобраться со своими проблемами.
Если человек умеет отвечать за себя и свои поступки, то он может брать ответственность и за других людей. Это приходит не с возрастом, а с опытом, который не всегда определяется годами. Взрослый человек сам строит свою жизнь.
