В наш век родители просто не имеют возможности часто ходить в школу, узнавать об успеваемости собственного ребенка. И еще дети часто намеренно скрывают от родителей свою успеваемость, задания по разным предметам на дом. Электронный дневник нужен для того, чтобы родители могли вовремя и точно узнать об оценках детей и посмотреть, что задали сыну или дочке на следующий урок. Следовательно, родителям выгодно, когда в школе есть электронный дневник. С его помощью мама или папа ученика могут задать учителю вопрос, сообщить о том, что ребенок не придет или опоздает в школу и т.д. Трубку телефона учитель не всегда может взять, т.к. находится на уроке, а в эл. дневнике прочитать вопрос и ответить на него можно в свободное время.
Ребенку вроде бы тоже удобно работать с эл. дневником. Не записал д/з - посмотрел в дневник. Во время болезни тоже можно выполнять задания, если самочувствие позволяет. Но вот с дневником не скроешь от родителей все свои оценки и пропуски уроков.
Для учителей с одной стороны выгодно иметь связь с родителями с помощью эл. дневника, знаешь, что больные дети тоже выполняют задания. Но с другой стороны дневник - это лишняя неоплачиваемая работа. А бесплатно сейчас мало кто любит работать.
В целом эл. дневник - это шаг вперед в нашем образовании, полезное изобретение. Теперь от него уже трудно отказаться.
Не только школьники ,но и маленькие дети обманывают родителей, так как боятся наказаний. В основном это происходит когда родители давят авторитетом, пытаются навязать свою точку зрения, кричат на детей. Но не всегда это зависит от воспитания. И при правильном воспитании дети пытаются обмануть, выкрутиться из ситуации. С возрастом это в большинстве случаев проходит. Чаще нужно с ребенком разговаривать, договариваться и хвалить за хорошие поступки.
Я бы не назвала это слежкой. Я всегда вникаю чем интересуется мой старший сын. Как только у нас появился компьютер я сразу же с сыном стала выбирать игры, смотреть какие они, он к стати с удовольствием делился впечатлениями. И до сих пор мы с ним обсуждаем игры, сайты, он много интересного рассказывает. Я всё время стараюсь его направлять к правильному пользованию интернетом, как лучше искать информацию, как отбирать сайты. В общем с одной стороны это контроль, а с другой взаимная помощь и интересы. На это конечно уходит много времени, но здоровая психика ребёнка куда дороже потраченного времени.
Вырастила двоих детей и никогда не проверяла домашнее задание. Дети четко знали, что они должны это делать. Это их обязанность. Если что-то было непонятно, они, конечно, обращались за помощью. Но это было пару раз за 9 лет учебы у каждого. Если вдруг кто-то начинал просто не делать домашние задания, естественно, начинали получать плохие оценки и записи в деневнике. Дневник проверялся каждую неделю. Все выяснялось и проводился разговор по душам. Все вставало на место. Я считаю, что с раннего детства дети должны учиться самостоятельности и ответственности. А то, непонятно, толи ребенок учиться, толи родители.
Ну это смотря сколько лет ребёнку! В большинстве случаев ребёнок начинает находить таких друзей в переходном возрасте, тогда это очень сложно ему объяснить! Если же ребёнок помладше, то как то нужно сесть и поговорить с ним, что такое общество плохо влияет на него и в дальнейшем ничего хорошего не получится! Хотя в школе с каждым ребёнком что- то происходит, самое главное, чтобы это не часто случалось! В любом случае нельзя ему запрещать с кем нибудь общаться, если он сам этого не захочет, чтобы потом не дай бог не было никаких ссор дома! Самое главное общайтесь с ним почаще!