Учиться рисовать цветы очень полезно. С этого начинают обучение во многих художественных школах. Сначала надо внимательно рассмотреть живой цветок, картину или фотографию с цветами.
Затем начать рисование.
Ландыш в карандаше и в цвете выглядит вот так:
Можно сначала потренироваться в выполнении самых трудных частей цветочка - его бутоны, соцветия, листья.
Потом приступить к основной работе. Взять альбомный лист бумаги, простой карандаш, ластик.
Карандашом надо наметить расположение стебелька.
Вторым этапом будет прорисовывание цветочков.
Третьим этапом рисуем листья.
Можно нарисовать сразу букетик ландышей.
Наметить стебли и листья в букете, а потом дополнить картинку цветочками на веточках ландышей.
Прорисовывать каждый отдельный цветочек. Затем подтереть ластиком лишние линии и раскрасить.
Видео с уроком рисования ландыша на компьютере см. >> здесь.
Последние два года я проводила 10-11 мая ботанические экскурсии со студентами на практике по ботанике - мы получали от них несравненное удовольствие. Итак, начнем.
1) Гусиный лук - очаровательное, совсем крохотное растение. всего 10 см высотой, растет в лесу, я его занесла на свой участок, любуюсь им каждую весну.
2) Хохлатка - чудесное растение с мелкими голубыми, лиловыми, желтыми или белыми цветками.
3) Примула, первоцвет весенний, встречается ранней весной в дубравах, его нарисовать очень просто.
4) Одним из перовых прямо из под снега появляется подснежник, только он всегда чисто-белый.
5) Сон-трава или прострел раскрытый - один из самых красивых весенних цветов наших лесов.
6) Медуница - растение с необычными цветами - розовыми и голубыми одновременно.
7) Мать-и-мачеха, это цветок можно встретить как в лесу, так и в городе, нарисовать совсем несложно.
8) Чистяк весенний - похож на лютик, только совсем невысокий.
10) Ветреница дубравная (белая) и ветреница лютичная (желтая), последняя занесена в Красную книгу России.
Сейчас как раз весна и многие почти наверняка в солнечный день уже замечали первых бабочек. Например крапивницу, которая оказывается довольно обычной бабочкой повсюду в России и появляется очень рано, даже если вокруг еще лежит снег - главное, чтобы солнце пригрело.
По рассказу "Первые бабочки" мы можем составить такой план сообщения:
К какому отряду относятся бабочки. Почему бабочки - чешуекрылые.
Какие бабочки первыми появляются весной в наших краях.
Бабочка крапивница, семейство нимфалиды. Внешний вид, прозвище шоколадница.
Бабочка лимонница, второе название крушинница, семейство белянки. Почему так называется.
Бабочки Павлиний глаз и Адмирал, также относятся к семейству нимфалид. Как выглядит их расцветка.
Почему семейства белянок и нимфалид так называются. Ответ: Белянки бабочки средних и мелких размеров, с белыми или светлыми крыльями. Нимфалиды так названы вероятно за красивую, но часто темную, с черными пятнами окраску. Это крупные дневные бабочки.
Не все дети особенно во втором классе могут хорошо рисовать. Однако если смотреть с каких линий начинать и постепенно превращать эти линии в более четкий рисунок, то сам процесс станет настолько увлекательным, что ребенку понравиться и его рисунок получится красивым. Итак, чтобы изобразить красоту осени, нужно сначала научиться поэтапно рисовать деревья. Можно использовать вот такой метод.
Научившись рисовать деревья, ребенок возможно сам продолжит свою картину, добавив падающие золотые листья, пожелтевшую траву, бегущие облака и улетающих птиц. Если ребенку тяжело можно предложить вот такой очень легкий рисунок.
Или вот такой, который тоже подходит для учеников второго класса.
Для тех кто любит задачи посложнее можно предложить нарисовать вот такой очень красивый рисунок. Он немного навевает грусть, но от этого не становится менее красивый, даже наоборот раскрывает полностью тему: "Красота осени".
Рассказ о зацветающем растении из сборника "Зеленые страницы" Андрея Плешакова называется "Из жизни одуванчика" и прочитать его полностью можно здесь по моему скану.
Оказывается, одуванчик - растение, бутон которого состоит из множество соцветий, ученые-ботаники называют такой тип соцветий "корзинка", в каждой такой корзинке созревает до двухсот плодов одуванчика, которые разлетаются по свету и дают жизнь новым растениям.
Красота зимы воспринимается не только глазами. Это, например, и особенная свежесть воздуха, которой не бывает в любое другое время года. Но изобразить нужно только ту красоту, которую можно увидеть. Проблема в том, что ребёнку второго класса сложно создавать карандашами картинки, где много белого. Это намного легче сделать гуашью, поверх рисунка добавив где нужно белое. А раз условие поставлено конкретное - изобразить зиму карандашами, тогда первый этап - наметить простым карандашом контуры деревьев и домика, определившись с тем, что оставим на рисунке белым.
Вторым этапом будет подбор цвета и раскрашивание. Ярко-жёлтый - для месяца на небе. Красный - грудка снегиря. Коричневый - стволы деревьев, дверь и труба на доме. Разные оттенки зелёного - для разрисовывания хвойных деревьев. Бежевый - для стен домика. Нужны разные цвета, они сделают рисунок ярким и подчеркнут белизну снега. Чёрный - для снегиря.
И последний этап - завершающий. Берём синий карандашик и рисуем снежинки на белом фоне неба, затем обводим белые шапки снега на деревьях и на крыше дома. Все эти действия доступны для ребёнка семи-восьми лет. Вот что в результате должно получиться.