Question

Математические сказки, 3 класс проект по математике, как сделать,где найти?

Темы:

• Про квадрат и треугольник;
• Про ноль и единицу;
• Жили-были числа;
• Про фигуры;

и т.д.

Answer 1

Жили-были числа. Математическая сказка.

__

Однажды дети играли во дворе в числа,

но вдруг пошел дождь и они быстро разбежались по домам, оставив на траве две цифры - 7 и 0. Лежа рядом друг с другом цифры составляли число 70.

70 одиноко лежало посередине двора и скучало.

Вдруг цифра 7 чуть-чуть приподнялась с земли, посмотрела на 0 и сказала:

-А, знаешь ли ты, ноль, что 7 - у людей самая популярная и любимая цифра: существует всего 7 чудес света, 7 цветов радуги, 7 гномов в знаменитой сказке, а ноль никто не называет любимым, потому что ноль - это пустота, ничего. Только вместе с другими цифрами, ты становишься значимой.

Цифра ноль помолчала и сказала:

-Да, наверное, без вас, других цифр, - я ничто, но посмотри: когда меня нет рядом, ты всего лишь одинокая семерка, а как только я стану рядом с тобой твоя ценность увеличивается в десять раз! Разве это не повод держаться друг друга и дружить! В дружбе нельзя выяснять, кто лучше или главнее.

-Твоя правда, сказала цифра 7. Всегда хорошо, когда рядом есть тот, что поддержит и придаст сил. Извини мою гордость и давай дружить на равных.

**

Еще один вариант математической сказки "Жила-была упрямая задача" можно найти по этой ссылке.

**

А здесь - история о том, Как подружились квадрат и треугольник.

Answer 2

Проект математической сказки.

Для того, чтобы сочинить математическую сказку, за основу можно взять любую народную сказку и изменить. Учитывайте задания в сказке в соответствии с классом. В нашем случае сказка для 3 класса.

Предлагаю свой вариант математической сказки "Репка":

Посадил дед репку. А в инструкции к семенам написано, что выдергивать ее надо ровно через 90 дней.

Вот и посадил он ее 1 мая, а в конце июля собрался выдергивать Помогите деду сосчитать, сколько дней прошло с момента посадки, до того дня, когда он собрался репку выдергивать, если в мае 31 день, в июне 30 дней, а в июле 31 день (31+30+31 = 92 дня).

Переросла репка, не смог дед один ее выдернуть. Позвал на помощь бабку, внучку, жучку, кошку, мышку. Сосчитайте, помогите деду, на сколько частей надо будет делить репку? (сложением: 1+1+1+1+1+1=6; умножением: 1*6=6).

Выдернули репку. Каждому достались равные части репки, запиши дробью, сколько получил каждый от репки (1/6).

Вот еще один проект математической сказки:

Еще варианты математических сказок можно посмотреть здесь и здесь.

Answer 3

Очень интересный проект - по нему, на самом деле, можно много чего сделать. Ведь математика это наука, в которой переплетены множество других наук, поэтому все это можно в сказке и обыграть.

Пришел как-то нолик к двойке с четверкой и говорит - никто не хочет со мной делится. Вообще никак. Все такие жадные, - пробормотал нолик, - а вот с вами почти все числа делятся, - сказал он крайне неуверенно.

Ну, ничего страшного. Зато, представляешь, нас не существует в двоичной системе! - пытались утешить нолика двойка и четверка.

А это как? - удивленно спросил нолик.

Дело в том, что в двоичной системе существуют только два числа - единица и ноль. Ты как раз там есть, - выкрикнули одновременно числа.

Вот так и подружились нолик и другие числа - ведь каждый из них имеет свои особые свойства, и каждая из этих цифр выделяется на фоне остальных.

Answer 4

Математика 3 класс. Проект по математике (3 класс) "Математические сказки". В нашей школе этот проект "Математические сказки" надо было делать про фигуры. То есть выбрать или сочинить такую математическую сказку, где бы упоминались геометрические фигуры.

Нужно было нарисовать иллюстрацию к сказке, выделить геометрическую фигуру и подписать - название сказки, автора и название геометрической фигуры, которая присутствует в сказке.

Ниже я привожу пример сказок про треугольник и квадрат. Еще такой пример - сказка про пузырь, лапоть и соломинку (круг, овал и отрезок). Сказка "Колобок" - там присутствует круг.