Чему мы научились в школе пешеходов во 2 классе:
- Мы узнали, что есть специальные знаки, которыми обозначаются пешеходные переходы, надземный и подземный.
- Мы узнали, что такое зебра и для чего она нужна на дороге.
- Мы узнали что переходить дорогу следует только там, где есть знак Пешеходный переход и на разрешающий сигнал светофора.
- Мы также узнали, что трамвай следует обходить только спереди, чтобы видеть идущий навстречу трамвай
- И мы узнали, что автобус или троллейбус следует обходит сзади, чтобы тебя видели водители других машин.
- И конечно мы узнали правила поведения на улице. Что нельзя бегать, баловаться, толкаться, находясь рядом с дорогой, а переход группы ребят должен быть обозначен флажками.
Главное для современного общества - не допускать, чтобы загрязнялась окружающая среда, охранять воздух, воду и почву. Полностью решить эту задачу пока не представляется возможным, поэтому правила личной экологической безопасности необходимо соблюдать каждому человеку.
Вот мои предположения о том, как можно защититься человеку в повседневной жизни от загрязнённой воды:
Нельзя купаться в загрязнённых водоёмах и тем более пить воду из них. В поступающей в наши дома воде также содержится некоторое количество вредных веществ. На станциях по очистке воды её конечно хлорируют, но дело в том, что хлор также для человека вреден. Если из вашего крана бежит вода с неприятным запахом или с непрозрачным цветом, то с помощью бытового фильтра её необходимо очищать, либо покупать чистую бутилированную воду в магазине.
Очень любопытные и назидательные рисунки показывают просто пример цепи загрязнения, которая началась с промышленных стоков. Грязная вода из труб попадет в озеро, рыб из озера ловит рыбак, потом готовит из них какое-то блюдо, кушает и вот его с отравлением увозят в больницу. Рыба плавала в грязной воде и сама стали источником загрязнения. Есть такую рыбу было нельзя.
Составим собственный пример цепи загрязнения.
Автомобильная дорога, по которой едут автомобили. Выхлопной газ из труб автомобилей оседает вокруг. В соседнем лесу грибник собирает грибы. Потом он готовит из них блюдо, ест сам и угощает своих друзей. И вот их тоже увозит скорая.
Ведь грибы очень хорошо поглощают все вредные вещества из воздуха.
Очень интересно представить себя обладательницей большой суммы денег, как говорили в одном классическом фильме "неприлично большой суммы".
Составим план расходов для этого подарка:
- Купить новую квартиру, чтобы у каждого была своя комната и еще несколько комнат для гостей, отдыха, игр: 5 млн.
- Купить каждому по автомобилю, а то папа ездит на старенькой машине и постоянно ругается, когда она ломается: 5 млн
- Съездить отдохнуть на море, куда-нибудь на юг, всей семьей: 2 млн
- Купить конфет и шоколада на праздник: 50 тыс.
- Купить Мурке самый лучший кошачий домик: 5 тыс.
- На прочие мелкие траты 45 тыс. рублей
Итого: 12 млн 100 тысяч рублей.
Сделаем описание культурного растения Морковь по плану:
- Называется это растение Морковь, в обиходе морковка
- Это корнеплод, который относится к травянистым растениям
- Выращивают морковь на фермерских полях и в своих огородах
- У моркови мы видим листву, которая называется ботвой. Она пушистая и зеленая, причем нет ярко выраженного одиночного стебля, ботва моркови растет пучком. Также у моркови есть корнеплод - видоизмененный центральный корень, от которого отходят тонкие корешки-волоски.
- Человек использует корнеплод моркови в пищу, морковь очень богата витамином А и является незаменимой для супов, салатов, прочих блюд.
