Живые организмы делятся на две империи. Клеточные и бесклеточные.
К первым относятся все живые организмы имеющие клетку (окторые в свою очередь делятся на царства). Ко вторым относятся бесклеточные формы жизни - вирусы.
Интересные задания, закрепляющие пройденный материал дают в школе, как домашнее задание. Маленький кроссворд номер один, находится в рабочей тетради по биологии для пятиклассников. Всего задание состоит из одиннадцати вопросов, ответы на них нужно внести в кроссворд. Термины и понятие уже знакомы, перечитав текст параграфа, можно легко заполнить ответами все клеточки, заодно повторить изученное. Полное совпадение всех букв на пересечениях слов, покажет правильность ответов.
По горизонтали: 3. Раздражимость, 4. Наблюдение, 6. Рост, 7. Почва, 9. Экология, 10. Фенология, 11. Эксперимент.
По вертикали: 1. Раздражимость, 2. Биосфера, 5. Биология, 8. Размножение.
Растения в лесу принято подразделять на яруса. Нумерация ярусов начинается от самых высоких растений, то есть, самые высокие деревья - это первый ярус, затем более низкие деревья - это четвертый ярус, затем кустарники и так до самого нижнего - пятого яруса.
В задании стоит вопрос о 4 и 5 ярусах.
Итак, 4 ярус - это травянистые растения. Среди таких в лесу необходимо назвать следующие растения: ландыш, майник, седмичник, медуница, кислица, сныть, купена, грушанка, лабазник и многие другие травянистые растения.
5 ярус образуют почвопокрывные растения, такие как мхи и лишайники, также грибы. Сюда относится верхний слой почвы с корнями и корневищами растений, микроорганизмами и бактериями.
Четвертый и пятый ярус леса служат жилищем для большинства животных обитателей.
Нет, не могут.
Это бактерии ещё могут размножаться, и поэтому способы борьбы с бактериями разработать значительно проще, чем бороться с вирусами.
Вирусы используют клетки другого организма, того, кто является носителем вируса, перепрограммируют их и таким образом размножаются.
Если мы говорим о животном мире, то принято еще употреблять такой оборот, как резервуар вирусов. В частности, большим резервуаром корона вирусов является летучие мыши.
Поскольку вирус не может размножаться сам, то защитив всех потенциальных вирусоносителий при помощи прививок можно в некоторых случаях добиться того, что данные образцы вирусов практически исчезнут из человеческой популяции. С некоторыми болезнями такое уже случалось
Я думаю, что это водоросли, которые и сейчас вносят значительный вклад в обогащения воздуха кислородом по сравнению с наземными растениями. По гипотезе Опарина: жизнь зародилась в воде Мирового океана, поэтому до появления наземных животных и растений в океане уже были и водоросли, и рыбы , и другие представители водной среды обитания. В зеленых водорослях проходил процесс фотосинтеза, в результате которого образуется кислород и органические вещества растений.
