Говоря о ком-то, что он "не ребенок", в словосочетании подразумевается отрицание. Нового слова не образуется. Нельзя назвать взрослого человека "неребенком".
Поэтому это слово всегда пишется раздельно: "не ребенок". Что и соответствует правилам правописания "не" с существительными. Это правило, как раз и говорит нам о том, что частица "не" с существительными пишется чаще всего раздельно:
Мой племянник давно уже не ребенок, ему скоро 17 лет.
Да действительно есть информация о том что раб и ребенок имеют общий корень.
Но я бы хотел действительно подтвердить данную точку зрения. Во времена СССР бытовала фраза из интернационала - кто был ничем тот станет всем. Так вот если раньше дети с ранних лет работали и порой как рабы, то сейчас они стали господами и эксплуатируют своих родителей.
Бабушка была очень строгой ,но очень заботливой. Ко всем внукам относилась одинаково, не выделяла никого,всем раздавала свою заботу и внимание поровну. Всех лечила одинаково : ссадины,шишки, раны- тройным одеколоном ( я и сейчас этот запах терпеть не могу); расстройство желудка- сухими куриными шкурками от пупков (лекарство действенное,но очень горькое). За серьезные проделки,ремня не жалела (особенно за вранье). Но мы ее вспоминаем с благодарностью, ведь правильно воспитывала, в 80-е такое воспитание присутствовало во многих семьях и это не было дикостью. Но больше всего, я благодарна бабуле о рассказах о жизни от первого лица , она была у меня 13 года рождения. Ведь правду мало от кого услышишь. Также, я благодарна , бабушке за рецепты приготовления, которые не найдешь ни в одной поваренной книге.
Дедушку я любила больше всех, потому что была самой любимой внучкой. Если я выхватывала от бабушки, то дедушка вместе со мной плакал. Если я у родителей, то он вешал мое маленькое красное пальтишко, смотрел на него и тоже плакал, от того что меня нет рядом. Мои тети и дяди немного сердились, но это не поссорило семью,так как дедушка любил всех, просто меня как то, немного больше. Он научил меня считать в уме и на счетах, играя со мной в магазин. Я всегда что-то ему продавала, какие то игрушки. Деньги у нас были листки с перекидного календаря. Я помню мне так было интересно с ним и я была очень счастливой. А на выходные, мы всей семьей садились за стол - ели домашнюю лапшу, а потом играли в лото, при этом общаясь.
Бабушка и дедушка - мое искреннее счастье, которое останется на всю оставшуюся жизнь !!!
Да уж, детки наши мастера по выдумыванию всякой-всячины, в том числе и новых слов.
Годовалый мой, кажется, вообще новый язык изобрел, а из русского позаимствовал лишь слова мама, папа, дядя и ляля. Вся остальная речь пестрит какими-то "дагет", "джегет", "диги", "алай", "така-така". И попробуй пойми его этот язык.
Старший, когда ему еще не было пяти, придумал выражение "ивутька-копутька". С таким криком он из положения стоя падал на диван в разных позах. Когда его спросили, а что это такое "ивутька-копутька", он ответил: "Ну чего тут непонятного. Вот ивутька (и шлепс на диван спиной), а вот копутька (и бум на него боком)!". А мы с мужем как-то сразу и не догадались, что все так просто.
Так и объяснить, что нельзя. Если ребенок уже в периоде раннего детства, то он вполне поймет ваши объяснения. Простыми словами,конечно. Вопрос в другом, будет ли он слушаться при запретах. У ребенка в начале раннего возраста активный словарь 10-15 слов, а пассивный 40-50 слов(те,что он понимает)
