Я всегда обращаю внимания на цифры и числа,иду или еду на автомобиле,всегда обращаю внимания на номера и быстро привожу их к общему знаменателю,согласно нумерологии.
Или,если например закончилась вода в электрочайнике,мне ее нужно обязательно сразу налить,не дожидаясь момента следующего чаепития,т.е это называется "подстелить соломки" на будущее- а вдруг отключат воду?!
Ну, во-первых, это Ваше личное восприятие, которое нельзя распространять на всех, как Вы сделали в этом вопросе. Вам надо было спросить, почему именно Вас раздражают эти песни. И здесь надо заметить, что ответить-то на этот вопрос могут только те люди, которые Вас очень хорошо знают.Вслепую отвечать сложнее, но я попробую. Если верить Вашей аватарке, Вы - человек молодой, и, я полагаю, в этом все дело. Песни прошлых лет всегда раздражали молодежь во все времена.Даже для меня, человека в возрасте, названные Вами песни уже старые. Я впервые их услышал еще в раннем дошкольном детстве. Когда детство закончилось, то в подростковом, а потом и в молодом возрасте эти песни стали меня раздражать. Да и не только эти, но и другие старые и народные в том числе, которые любило старшее поколение. Да, раздражали, потому что мы, молодежь тех времен слушали западное диско и западный рок 70-80-х. Какое там "Где-то на белом свете"?Ага, ЩАС!Крутым себя ощущали. Но со временем и с возрастом ценности начали меняться. Нет, диско 80-х я до сих пор с удовольствием слушаю, это моя молодость, от этого никуда, но и старые песни начал понимать и слушать их с неменьшим удовольствием, того же "Кота" или "Где-то на белом свете". Сейчас понимаю, что эти песни на все времена. И к Вам это понимание тоже придет. Пройдет время, и Вы этими песнями будете заслушиваться.
Привычка - это совсем не плохо. Если бы мы не создавали привычек мы бы были необучаемы. Нам дан дар за минимум повторений отдавать какое-либо поведение автопилоту и освобождать мозг для других более творческих задач. Нам что-то понравилось - мы тут же создаем привычку для повторения успеха. Это свобода воли подаренная нам. Но любая свобода предполагает ответственность. Этот дар предполагает ответственность за то, что мы не только будем создавать программы для самих себя, но и чистить и удалять ненужные и устаревшие, перепрограммировать себя. Многие в этом достигли успеха. И мне кажется, что гораздо более интересно задать вопрос каким образом творческие люди стали хозяевами своих привычек и сделали из них замечателный инструмент достижения счастья и творческого полета?
Не лучше ли знать устройство успеха, а не неудачи?
Чтение, пение, танцы - благотворно влияют на психоэмоциональное состояние человека, они отвлекают, поднимают настроение, помагают умиротвориться и взглянуть на мир по другому. Например, мне пение помогает справится с волнением, переключится с негативной ситуации и поднять себе настроение, таким образом весь негатив уходит через песню и на душе становится легко. Танцы тоже поднимают настроение, так же уходит негатив, только уже через ритмичные движения. Чтения умиротворяет, переключает внимание с рутинных проблем переносит нас в мир, где можно фантазировать, представлять, все менять и жить так как хочется. А чтение в голос, для меня лично, еще и хорошо успокаивает.
Это все матушка лень, которая поперед нас родилась. Лень и разгильдяйство. С которыми надо бороться с младых ногтей. Как ребенка приучать к порядку, организованности? - Ребятня прямо сказать, часто балбесничает, имеет на уме одни только развлекаловку и шалости, отлынивает от своих нехитрых обязанностей - от того, чтобы наводить порядок в комнате, собирать и раскладывать по местам книжки, кубики, игрушки - о каких тут организованности, планировании может идти речь? - ну, очень редко ребенок бывает такого замечательного генотипа, что его не надо никак направлять, чтобы не балбесничал, не увиливал от обязанностей а, тем более, организовывал и планировал свою деятельность. А направлять надо так, чтоб как можно меньше было из-под палки и как можно больше итогового проявления сознательности и доброй воли со стороны маленького лентяя и нерадивца. Как направлять - это целые наука и искусство и требует отдельного обсуждения, стоит только особо отметить, что педалировать надо не только на совесть и чувсвто долга (которые еще не развиты), а наперво на удовольствие от результатов проделанной работы - "как это хорошо - навести порядок в комнате и теперь самому (самой) приятно... как это хорошо - наметить дело (или их серию), не откладывать в долгий ящик и как следует и в срок выполнить - опять же, самому приятно (а не сделал(а) бы - было бы ой как неприятно)". Вот так примерно. "Так это с ребенком" - скажете вы - а как же с собой, родимым?". Да так же, как с ребенком - какая принципиальная разница?
