Question

Депутаты предложили платить стипендии талантливым школьникам, как Вам?

Депутат Государственной думы предлагает выплачивать стипендии талантливым школьникам старших классов. В общественном совете при Минобрнауки инициативу одобряют и рассчитывают, что помочь детям помогут состоятельные граждане.

Автором инициативы стал представитель фракции КПРФ Вадим Соловьев, сообщает газета «Известия». По его мысли, молодежь со школьной семьи должна чувствовать поддержку государства. Соловьев считает, что даже небольшая стипендия поможет находить перспективных детей.

Начинать выплаты депутат предлагает уже с седьмого класса. По его мнению, стипендиатов будут выбирать на основе конкурсной системы Минобрнауки, а деньги для талантливых школьников пойдут из федерального бюджета. Говоря о сумме выплат, Соловьев предлагает отталкиваться от минимальной стипендии для студентов хорошистов первого второго курсов ВУЗа – 6307 рублей.

В общественном совете при Министерстве образования и науки инициативу посчитали правильной. По мнению члена совета Майи Пильдес, талантливых детей необходимо отбирать по итогам олимпиад и соревнований. Касательно финансирования Пильдес заявила, что «состоятельным людям стоит думать не только о личном обогащении, но и о будущем своей страны».

Answer 1

Проблема найти талант, развить, обучить и трудоустроить на благо государства, как была так и остается и похоже останется и вероятно с введением этой программы станет только хуже. Вот почему.

В свое время в СССР система образования работала так. Школа - ВУЗ - Обязательное трудоустройство. Либо школа - ПТУ - завод. Т.е. если ты выбрал то или иное направление, то остальное за тебя решало государство, позволяя решать самостоятельно тогда, когда видело в тебе возможность самостоятельного решения, например отличники по распределению не трудоустраивались, а могли сами выбрать себе место работы.

Что видим сейчас. Государство всю отраслевую промышленность, за исключением небольшой дольки отдала в частные руки (это последствия кредита МВФ) в результате у государства ничего нет, поэтому ни о какой системе образования речи идти не может. Можно отобрать умнейших учеников, обучить, развить, а что дальше? Трудоустроить для господина Олигархова? Который всеми силами норовит увести прибыль в оффшоры и не платить налоги? Получается, что деньги затраченные государством на образование потрачены для государства впустую.

К чему приведут эти стипендии? В лучшем случае очень незначительно улучшат условия жизни некоторых учеников. В худшем создадут прецедент обучения за деньги. В ещё более худшем вырастим очередного Александра Брина, который уедет за границу и будет оттуда оплевывать эту страну.

Что же делать? На мой взгляд было бы более полезным возрождать государственные производственные подразделения, вот тогда будет возможность устраивать конкурсы на поиск талантливых студентов, но, и видимо это необходимое условие, сделать это необходимо студентам для государства, при поддержке какой либо партии и на деньги партии. Чтобы не вызывать соблазн распила бюджетных средств. Такое "общее" дерево в будущем способно кормить многих.

А стипендии школьникам - это приятно, но не отражает решения сути проблемы, очередной депутатский пиар.

Answer 2

Я лично ничего предосудительного в этом не вижу. Почему-то вспомнила сейчас, как в далёкие шестидесятые-семидесятые, мы школьники зарабатывали летом в совхозе на уборке урожая, помогая убирать зерно. Как было приятно получить заработанные своим трудом копейки, пойти в магазин и купить на них то, о чём ты так мечтал; или купить конфет к чаю и пить с семьёй, а тебя ещё и подбадривают за это! Здесь же ребёнок своим трудом зарабатывает стипендию, вносит свою лепту в семью. Наряду с несомненной пользой, дети ещё будут и испытывать правильные положительные эмоции. и семье будет полегче: т.к. многим ещё нужна поддержка государства. На мой взгляд - достойная уважения идея. Я за!

Answer 3

Государство наше в очередной раз лукавит. Со стипендией ли ты учишься, без стипендии ли, результат обучения в средней школе один - очень среднее образование. Именно среднее, т.е. на троечку с плюсом. Чтобы в школе получить к окончанию школы что-то выше среднего уровня, надо заниматься дополнительно, а значит платить репетиторам, посещать, пусть и бесплатно, если найдется, какие-то кружки, какие-то школы углубленного изучения и т.д. И получится, что стипендия - плата репетиторам и стимуляция работы репетиторов, потому как школа не настроена на обучение выше среднего уровня. Хочешь получать стипендию - плати за дополнительное обучение, причем в несколько раз больше, чем стипендия. Все те детки, кто побеждает в олимпиадах, конкурсах всяких, кто ЕГЭ сдает на максимум, все они занимались где-то и у кого-то дополнительно, не на уроке эти знания получены. Идея поощрять тех, кто трудится больше остальных, сама по себе не так уж и плоха, но гораздо лучше пересмотреть всю систему получения среднего образования, чтобы с талантливыми детьми занимались в школе дополнительно, чтобы можно было получить те знания, с которыми ребенок сможет в олимпиадах участвовать, от школьного учителя, а не от репетитора, чем замазывать глаза этой стипендией. А то ведь получается, что если есть у родителей деньги на дополнительное образование своего чада, то есть и стипендия, а если родители не в состоянии платить за дополнительные занятия, то и те копейки не получишь. И на тему трудоустроить вообще дело плохо, согласна с miv72. Выпускников с красными дипломами, вынужденных в магазинах торговать с каждым годом все больше, потому как не нужны таланты на производстве, там из талантливого молодого мальчишки стремятся раба сделать бессловесного, чтобы приумножал богатства барина молча, талантами его никто не интересуется. На работу берут со стажем и опытом, а не с талантом, вот и приходится стипендиатам в магазин подаваться. Лучше бы поддерживали талантливых ребят не только в школе, а и после окончания ВУЗа чтобы можно было куда-то способности свои применить, чем замазывать глаза видимостью поддержки таланта.

Answer 4

У меня двоякое отношение к таким вещам. С одной стороны, то, что утверждают miv72 и Penzionerochka, мне понятно и близко, и в глобально-государственном плане я с ними согласна. С другой стороны, я работаю в очень средней школе, в весьма неблагополучном районе. Мотивация к учебе у наших учеников очень низкая, социальная планка также на уровне плинтуса. И когда появляются дети, стремящиеся к учебе, пытающиеся вырасти, выбраться из алкогольно-пэтэушной перспективы, их поддержать очень хочется.

В реальность этой затеи не верю. Сейчас впрямую говорится о сокращении расходов на образование, так что финансирования этой идеи на государственном уровне не будет. Так, поболтают и успокоятся.