Я много лет работаю со студентами первокурсниками, веду у них некоторые биологические дисциплины, в частности физиологию растений. Там тоже нужны учить к промежуточным зачетам в семестре очень большой объем материала. Естественно, студенты испытывают трудности при этом.
Для этого я написала пособие для студентов "Самоконтроль студентов при изучении курса "Физиология растений", где подробно описываю, как готовиться к тестам, деловой игре (устный зачет), даю примеры тестов, словарь терминов, а также объясняю как правильно готовить конспект, чтобы легче запомнить материал к зачету.
Чтобы охватить большой материал учебника или лекций к зачету необходимо сделать следующее:
1) На компьютере составить таблицу, куда занести вручную из учебника основные положения изучаемого материала. Привожу пример с темой "Строение клетки". Наверху рисуем четыре графы: название органоида, его внешнее строение, функции, биохимический состав. Слева и вниз пишем названия органоидов - ядро, вакуоль, хлоропласты, митохондрии, а справа расшифровываем их строение, фунции, биохимический состав.
2) Если описываются какие-то признаки, то выписываем их под пунктами. При необходимости переносим из учебника схемы и рисунки.
3) Начинаем готовиться по такому составленному конспекту заранее, уделяя каждый день по часу-двум на запоминание материала. На следующий день повторяем вчерашний материал и выучиваем новую порцию и т. д. Накануне зачета быстро повторяем весь материал.