Question

Как можно определить спряжение глаголов на "-еть" (кипеть, шуметь)?

Answer 1

давным-давно заметил Пушкин, а я бы прибавила: «И невнимательны, причём очень невнимательны».

Впервые о типе спряжения глаголов, подобных приведённым в Вашем вопросе, меня спросил учитель-словесник с 20-летним стажем работы, а потом этот вопрос повторил учитель-словесник, числившийся одним из лучших в нашем отнюдь не маленьком (с полуторамиллионным населением) городе. Вот и получается: учителя не знают прописных истин – откуда знать их тем, кого они учат, ведь общеизвестно: большинство школьников в учебники заглядывают в двух случаях:

• на уроках – здесь приходится даже параграф читать, но где во время такого чтения витают школяры в мыслях своих, нам неведомо, но уж точно они думают в такие минуты не о теоретических вопросах грамматики;
• при выполнении домашнего задания: наскоро, без чтения теории, побыстрее списать заданное упражнение – и с облегчением закрыть тетрадь и учебник.

Вот и пропускаем мы детали, в учебнике упомянутые, ибо за них не цепляется наш глаз, когда мы читаем, наш слух, когда нам читают или объясняют. Невнимательность – страшная сила, отупляющая, с годами превращающая умненьких дошколят в невежественных школяров, часть которых, хоть и очень небольшая, получив аттестат с оценками «три пишем – два в уме», поступает в педвузы, заканчивает их с оценками в дипломе на балл выше тех, что в уме у преподавателей, а потом «учит» детей и время от времени сражает наповал своих коллег вопросами о разнице между существительным и подлежащим, прилагательном и определением или о спряжении глагола шуметь: он ведь на -ЕТЬ, не является исключением, так почему у него спряжение 2-е?

К чему такое пространное предисловие? К тому, что в любом учебнике в теме «Спряжение глаголов» перед словами

и дальнейшим перечислением глаголов-исключений на -АТЬ и -ЕТЬ, но 2-го спряжения называются все личные глагольные окончания:

А далее говорится:

Вот эту-то важную деталь – слово БЕЗУДАРНЫХ – многие по невнимательности и пропускают, а потом ломают головы: почему глаголы на -ЕТЬ (шуметь, гудеть, дудеть, свистеть, гореть, кипеть, сидеть, лететь и пр.) и на -АТЬ (кричать, молчать, мычать, рычать, стучать, лежать и пр.), не названные в исключениях, спрягаются по второму типу?

Делаем первый вывод: у нас есть два способа определения типа глагольного спряжения:

• по окончаниям личным, если они ударные;
• по инфинитиву, если окончания личные безударные.

Определять спряжение глаголов с личными окончаниями ударными наши учебники рекомендуют по словоформе 3 лица мн. числа:

• под ударением -УТ или -ЮТ – спряжение первое: испечь – испекут, петь – поют;
• под ударением -АТ или -ЯТ – спряжение второе: греметь – гремят, молчать – молчат.

Я, кстати, всегда рекомендовала определять по любой форме – той, что больше нравится, кроме 1 лица ед. числа, ибо ВСЕ глаголы в этой форме имеют одинаковые окончания: -У или -Ю. Мне самой, к примеру, больше нравятся словоформы 2 лица ед. числа: испечёшь, поёшь; гремишь, молчишь.

Отмечу также: когда глагол в форме спрягаемой и окончания у него ударные, для его правильного написания нам не так уж и важно определять тип его спряжения, ибо ошибиться в написании гласной в ударном окончании если не невозможно, то всё же крайне сложно, а если ошибки случаются, они вовсе не связаны со спряжением: просто кое-кто из наших школьников с начальных классов так и не усвоил, что

(под ударением в глаголах бывает ЧА и ЩА: кричат, пищат, а ЩУ – в безударном положении у глаголов, спряжение коих определяем по инфинитиву: блещут, плещут). Но вот в качестве упражнений учебники часто предлагают определить тип спряжения, а глаголы при этом даются:

• во времени прошедшем;
• в условном или повелительном наклонении;
• в инфинитиве.

Тут-то и нельзя рубить с плеча подобным образом:

• загорел – загореть, на -ЕТЬ, не исключение, поэтому спряжение 1-е (ошибочка-то и вышла: 2-го он спряжения);
• спи – спать, на -АТЬ, не исключение, поэтому спряжение 1-е; прогреметь, на -ЕТЬ, не исключение, спряжение 1-е (опять ошибки!)

Попадания, конечно, бывают – и нередко, ибо среди таких глаголов размещают и те, в личных формах коих ударение ставится на одном из слогов основы.

Как же нам действовать, когда глагол дан не в настоящем и не в будущем времени, а надо непременно определить его спряжение?

Да просто: проверяем, ударные или безударные у него окончания личные, поставив в 3 лицо мн. числа (или иную, облюбованную нами форму):

• загорел – они загорят, спи – спят (флексии -ЯТ в обоих случаях показали: это глаголы спряжения 2-го);
• полол – они пол(ю,я)т, побороть – побор(ю,я)т (безударные окончания сигналят: спряжение определять следует по неопределённой форме: полоть, побороть, концовки -ОТЬ – показатель глаголов спряжения 1-го: полют, поборют.

Делаем второй вывод:

При этом не забываем ещё одну тонкость: у глаголов с префиксом ВЫ-, «перетягивающим» ударение на себя, спряжение определяем, убрав этот префикс, например: глаголы вылететь, выглядеть во всех формах имеют безударные окончания, но никак нельзя отнести их (глаголы) к спряжению 1-му лишь на основании концовок -ЕТЬ. Убираем префикс: лететь – летишь, летят; глядеть – глядишь, глядят. Личные окончания показали: глаголы эти 2-го спряжения.

И ещё напоминание: нельзя забывать о разноспрягаемых и спрягающихся особо глаголах.

Answer 2

Шуметь, кипеть - глаголы с ударными окончаниями, поэтому их не надо ставить в начальную форму, чтобы определить спряжение. Они имеют окончания 2 спряжения (кипишь, кипит, кипим, кипите, кипят). В начальную форму ставим глаголы с безударным окончанием, например "бороться" - глагол не на ить, и не относится к 11 глаголам 2 спряжения(гнать, дышать, слышать, держать, смотреть видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, зависеть вертеть). Значит они борются, 1 спряжение. Правило лишь на первый взгляд трудное, но его надо знать.

Answer 3

Чтобы не ошибиться определяя спряжение глаголов всегда следует поставить их в любую форму настоящего или будущего времени, ну кроме первого лица единственного числа.

Потому что, если отталкиваться исключительно от правила окончания глаголов на Еть или Ить, можно допустить досадные ошибки.

Действительно, окончание Еть указывает на глаголы 1 спряжения, за исключением заученных исключений, окончание глаголов на Ить показывает на принадлежность глагола 2 спряжению, но только если их личные окончания безударные.

Взять тот же глагол Шуметь. Ставим его в настоящее время: Мы шумим, Ты шумишь, Он шумит. Ударение падает именно на окончание, там просто невозможно написать гласную Е. Следовательно это глагол 2 спряжения.

Аналогично глагол Кипеть. Его формы Кипишь, Кипим, Кипит, опять же с ударным окончанием.

Или вот определим спряжение глагола Гудеть: Он гудит, Мы гудим, Ту гудишь. Это опять глагол второго спряжения.

Answer 4

Казалось бы, первое. Потому что -ЕТЬ, окончание глаголов 1 спряжения.

И в тоже время, спрягаются как второе: кипИТ, кипЯТ.

Но мы, при всём своём желании, не смогли бы сказать кипЕТ, кипЮТ.

Так что, эмпирически) приходим к тому, что второе. А правила вспоминать неохота. Да и было б что вспоминать, мало учила). И, стараясь по правилам, я допускала больше ошибок, чем без них.