В Эрмитаже более 3 000 000 экспонатов, это официальная статистика. Длина всех залов составляет 25 километров. Говорят, что бы обойти не спеша все залы и ознакомиться со всеми экспонатами, нужно семнадцать лет потратить.
Наверное, большинство посетителей Эрмитажа были в глубоком шоке. Пришли, в выходной день, с детьми, прикоснуться к великому искусству, набраться положительных впечатлений, а вместо этого наткнулись на трупы бедных животных. В частности, вот что об этом пишут СМИ.
Гнусь, и произведено извращенцами. Я бы не допустила экспонирования сих "произведений искусства" в Эрмитаже. Это даже не декаданс, это - больная психика, которую надо лечить. И созерцание этих шедевров также может привести к психическим расстройствам. Особенно у детей и подростков. Эрмитаж должен быть доступен всем, а эти произведения - узкому кругу специалистов, так как уже писала, детям, подросткам и лицам с неустойчивой психикой такое показывать нельзя. Значит, уже не для всех.
Похожие на эти коллажи рисунки и поделки наблюдала несколько лет назад в одной психбольнице, где была выставка работ пациентов.
Требования закрыть выставку звучат везде, но тогда другой вопрос - кто дал разрешение на размещение таких экспозиций.
Бельгийский художник Ян Фабр сам объяснил причину такой раздела своей выставки
Что хотел показать художник понятно, только зачем в Эрмитаже такой кошмар выставлять без предупреждения зрителей. Вот скандал поднимется, тогда и закроют. Всегда так получается.
Вообще-то смотря, какой ребенок: возраст, пол, интересы. Если мальчик, думается, будут... могут быть интересны оружейные залы: с восточным оружием и, разумеется, с западным, с оружием и доспехами рыцарей.
Что еще? Сложно сказать. Живопись, по моему субъективному ощущению, н е факт. А вот скульптура - весьма возможно. В Эрмитаже есть интересная коллекция римской скульптуры - как собственно римской, так и римских копий к\греческой скульптуры.
Это если навскидку.
И еще. А вам-то самим что в Эрмитаже интересно? Ребенку, возможно, интересно будет то, что вы сумеете ему рассказать об экспонатах и их истории. Вот это в самом деле интересно и ребенку, и взрослому. А "просто смотреть" - по сути, на "не пойми что непонятное" - неинтересно. Искусство воспринимается в контексте времени и места его создания. И никак иначе.
Если ребенку рассказывать, давать ему задавать вопросы, отвечать - тут разговор может пойти тут и интерес может появиться. А сходить отметиться "для галочки" - типа "били в Эрмитаже " - зачем? Ну были. И - что? Что видели? Да по сути, не видели ничего. Глянули, но не увидели.
Обсуждайте! И ведите туда, где вам самим интересно, где найдется, о чем поговорить.
Как-то так.