Сейчас современные детки выбирают больше зарубежные мультики,что не очень хорошо.Нужно изначально задать темп самому и включать ребенку советские мультики,потому что они самые лучшие пособия,по жизненным ситуациям.Ребенок который их смотрит имеет чёткое представление о добре и зле,моральные устои у него в голове буду ясно прописаны.Современные особенно зарубежные мультики затирают эту грань,пытаются заменить одно другим.Главный персонаж может быть красивым и хорошим и в тоже время делать много гадостей,и в голове у ребенка начинает складываться неверное представление о добре и зле.Поэтому направить своего ребенка должен взрослый человек с жизненным опытом.Также если ребенок любит зарубежные мультфильмы,сначала просмотрите их сами.Ребенка очень легко перестроить,он быстро переключается.Но мера должна присутствовать во всём,чрезмерный просмотр даже самых качественный мультфильмов не ведёт не к чему хорошему.Сейчас сложное время, в эфире много грязи,старайтесь отслеживать и выбирать мультфильмы которые будут хорошо сказываться на детках,а они будут их любить,без сомнения.
Молодёжь вообще не интересует работа сегодня, её интересует только зарплата. Это не удивительно и вполне закономерно, ибо агитация потребления с каждым днём крепчает. Навязывается всё подряд и оседает в сознании молодых людей. В то время, как развитие личных качеств, творческих способностей и работа над собой во благо обществу нигде не рекламируются. Вот и ищут они зарплаты побольше, для которых усилий прилагать нужно поменьше, а лучше вообще ничего не делать. Культ деградации и подмена ценностей.
Перевоспитать можно. Нет ничего невозможного. Конечно, не всех и не сразу. Москва не сразу строилась. Для этого нужно время и начинать нужно с самих себя для того, чтобы самим стать примером. Параллельно выявлять способности и наклонности каждого ребёнка, всячески развивать их, не забывая при этом нравственные аспекты, активно их пропагандируя.
Нет таких маркеров. Есть лишь предрасположенность к определенной деятельности. Например у пловцов это рост и размах рук. Все остальное зависит от того, сколько усилий прикладывает человек.
Не зря говорят, что гений это 99% труда и 1% таланта
«Буратино», «Гадкий утенок», «Аленький цветочек», «Вовка в тридевятом царстве», «Варежка», «Кот Леопольд», «Крошка Енот», «Паровозик из Ромашково»...
Сценарии этих мультфильмов составлялись с учетом педагогических и психологических требований к видеопродукции для детей. «Советские» мультики действительно создавались специально для нежных детских душ, которым предстояло жить в прекрасном светлом будущем, где всем хватит места под солнцем. Эти мультфильмы пропагандируют вечные ценности – добрые качества человека, благодаря которым добро неизменно побеждает зло.
Кроме старых добрых советских мультфильмов из нашего детства, по моему мнению, для современного ребенка полезными могут быть следующие:
- "Фиксики" - российский мультсериал, где рассказывается про маленьких человечков, которые живут в современной квартире. Они рассказывают про устройство различных приборов, принцип работы, тд.
- "Смешарики. Азбука безопасности" - российский мультсериал. Название говорит за себя - в простой непринужденной форме детки знакомятся с различными опасными ситуациями и соответствующими правилами поведения.
- "В поисках Немо", "Рио", "Король лев", "Замбезия" - диснеевские полнометражные мультфильмы. Очень интересные истории про дружбу и взаимопомощь, про добро и зло.
Этот список можно продолжить и другими лентами как российского, так и зарубежного мультпрома. Я думаю, что каждый родитель, должен в первую очередь сам понимать, какие выводы для себя сделает ребенок после просмотра того или иного мультфильма. Если в мультике, который смотрит Ваш ребенок главные герои зомби, пришельцы, трансформеры, которые стреляют и уничтожают друг друга, то ничего поучительного для себя он не вынесет.
