Кир Булычёв (1934-2003)(настоящее имя И́горь Все́володович Може́йко) является известным талантливым советским писателем-фантастом, а также сценаристом, учёным-востоковедом и фалеристом.
Сейчас только узнала из материалов википедии, что его Псевдоним был скомпонован из имени жены Киры и девичьей фамилии матери писателя, М.М. Булычёвой.
Интересно, что в честь своей дочери Алисы (род. в 1960 г.) автор дал героине цикла его книг об Алисе.
Автор написал целые циклы произведений: о вымышленном городе Великий Гусляр, о космическом враче докторе Павлыше, об агенте космофлота Андрее Брюсе и многие другие.
Автор произведений: "Котел" (1992), " Лишний близнец "(1997), "Будущее начинается сегодня"(1998), "В когтях страсти" (1998), "Золушка на рынке"(1999), "Чума на ваше поле" (1999) "Гений и злодейство"(2000). Недаром стал Лауреатом Государственной премии СССР (1982).Заслуженно.
В мои школьные годы не было в учебнике этого произведения, потому познакомившись с ним уже при современном образовании, должна сказать, что повесть пронзает своим трагизмом даже взрослого. Однако, как пишут в биографии писателя, он не писал детской прозы, и данное произведение, предлагаемое в школе - это адаптация для подростков.
- Интересная подробность: образ отца мальчика Васи частично "списан" с родителя писателя, который также отличался своей неподкупностью, и в другом труде писатель делится интересной историей о том, как его отец, огласив справедливый приговор в отношении менее знатной помещицы, имел "честь" выгнать ее "вон" из дому, т.к. та приволокла несколько кусков материи и куклу в знак благодарности. Впрочем, младшая сестра писателя разрыдалась и куклу пришлось оставить в доме, отчего отец сказал, что благодаря этой игрушке, он стал взяточником. Забавная автобиографичная зарисовка, верно? Теперь, думаю, можно полностью огласить ФИО автора повести - это Владимир Галактионович Короленко, подаривший нам историю дружбы между детьми из высшего света и "дурного" общества.
Понятно, что в наше время книги мы не читаем, редко какой школьник осилит полностью обязательную классическую литературу в школьном обучении. Но ведь выход всегда найдется и это сказки. Сказки ведь тоже написаны языком и автор большинства сказок народ, они так и называются русские народные сказки.
Поэтому можно написать о сказках, которые очень любили слушать в детстве и привести примеры из сказок на основе действий главных героев. какой глубокий смысл можно оттуда вывести.
Я думаю учитель бы оценил старание, приложенное к написанию сочинения о сказке про колобка. Детская сказка, но смысл сказки каков, а вот каков, это Вам надо подумать и написать и это будет хорошее сочинение.
Если взять что-то повзрослее, то на ум приходит сказка о Левше Николая Лескова.
Напишите, чем привлекла эта сказка и почему она запомнилась.
Напишите о сути, которую хотел высказать писатель и какие вопросы возникают по прочтении сказки.
А потом коротенько о самом писателе, небольшая общая формулировка общей темы о других его произведениях и все.
Заключение, этот писатель пишет так, что его хочется читать и читать.
"Мозг напрягать" - тут не прокатит точно.
Для того, чтобы что-то написать, нужно знать, что писать.
Если у вас есть интересная захватывающая история-карты вам в руки.
Если у вас богатая фантазия - ваш выход.
Если же у вас ни житейского опыта (когда есть что вспомнить), ни фантазии - можно "напрягать" что угодно - увлекательного текста не получится.Может получиться умный, философский, познавательный текст, но увлекательный- это вряд ли.
Как минимум художественное произведение любого формата (размера) должно написано грамотно. А если автор рассчитает на публикацию то не должно содержать сюжета, действий героев их фраз противоречащего законам государства.
