это все произошло из за того, что сейчас идет массовый переход на электронные дневники. все пытаются отстраниться от обычных. ведь электронные дневники в наше время стали очень удобными, там можно посмотреть без проблем домашнее задание, те же оценки все видны, и родители легко смогут посмотреть их, когда до этого ребенок мог скрывать плохие оценки и не показывать родителям.
в общем сейчас такое время когда освобождаются от старых вещей и переходят на более новые.
Самое главное надо вспомнить первый день встречи с учителем и описать его. Напишите что ваш учитель самый лучший на свете, и что первый учитель это как вторая мама. Напишите куда вы ходили с первым учителем, я до сих пор помню наша прогулки в парк, поход в кукольный театр. И на меня навеивают немного грустные и приятные воспоминания, хотя мне уже 26 лет. Первый учитель это лучший учитель.
Все зависит от вида урока, предмета и других факторов. Возьмем, к примеру, контрольную работу, экзамен - тут, конечно, тишина нужна, шум может помешать сосредоточиться, вспомнить какие-то правила и ответить на нужные вопросы. Если урок в форме диспута - то тут тишины не будет, а если будет - значит данный урок не удался. Дети индивидуальны - кто-то может решать сложные задачи независимо от шума, а кому-то нужно тишина. Я знаю случаи, когда ученики переходили из одного класса в другой только из-за того, что класс очень шумный и почти на всех уроках слишком шумно и у детей к концу урока болела голова - так одна ученица в 6 классе перешла в параллельный класс и одна из 7 класса. Поэтому если этот вопрос вас беспокоит лично, то можете рассмотреть как вариант перевод в другой класс.
Разделить период подготовки на три части. В первые, скажем, 3 месяца читаете источники, всех авторов, которые есть в учебнике. Цитаты аккуратно выписываете по темам. Следующие 3 месяца перечитываете учебники и конспектируете опять же по темам. В третьем периоде перечитываете и повторяете цитаты и конспекты. Всё!
Всегда оценки ставят по последней четверти. так ка больше проводится контрольных работ
Оценка "4" или "5" за год выставляется в том случае, если аналогичные оценки
были выставлены за две четверти (второе полугодие) учебного года при
положительных оценках за остальные четверти (первое полугодие);
оценка "5" за год может быть выставлена в том случае, если 50% оценок за четверти
(полугодие) ученик имеет оценку "5", а остальные - не ниже, чем оценку "4". при
этом оценка должна быть выставлена в 10-11 классах за II полугодие, в 5-9
классах - за III, IV четверти.
У вас же III четверть 5, а IV четверть 4 - поэтому и годовая 4
