Question

Бабушка блокадница собирает крошки с пола, внуки смеются что делать?

Answer 1

Из 10 ответов отмечу только Вл50.

А все типа:"Надо внуков ткнуть носом в ..." Или "Какой ужас! Эти внуки бессовестные и рано или поздно с ..." - это о п р а в д а н и я, в том числе и себя самого. Тут надо проанализировать в первую очередь то окружение, в котором живут дети, ведь они косвенно подражают родителей, а те в свою очередь своё окружение. У них происходит неосознанно копирование старших, которые почему-то замечают вину, но не настоящих виновников

Answer 2

Надо при случае сходить с детьми на Пискаревское мемориальное кладбище в Санкт-Петербурге, где похоронено около 500000 человек, умерших от голода в Ленинграде в период блокады. На кладбище всегда играет траурная музыка. При входе на кладбище горит вечный огонь и расположены два маленьких павильончика: один слева от входа, другой справа. В них черно-белые фотографии времен блокады. В центре одного из павильонов дневник Тани Савичевой. Невозможно без слез читать эти строки. Постойте с детьми, помолчите. Может быть они поймут, что пережила их бабушка.

Если они еще совсем маленькие просто строго запретите им смеяться над бабушкой и лишите их не куска хлеба, а конфет и мороженного.

С большими детьми надо говорить более серьезно. Покажите им старый фильм "Девочка из города". О девочке, пережившей блокаду. Не оставляйте без внимания проявления неуважения к старшим.

Answer 3

Ни какие объяснения не помогут пониманию мотивации бабушки.

Поможет недельная игра - "Ленинград зима 1941".

Правила: суточный рацион

• 125 гр. хлеба,
• кипяток из снега 1 чайник - кипятить на костре из книг и мебели.
• в место школы и работы, прогулка 5-км по морозу, и ночёвка в заброшенном доме с заколоченными окнами.

Недельный тур по Ленинграду и улыбка иронии на губах - превратиться в улыбку понимания.

Тока так - иначе понимания оцов и детей не будет.

Answer 4

Надо внуков ткнуть носом в пол и заставить попросить прощения у бабушки, а потом показать фильм про блокаду Ленинграда.

Answer 5

Меня взяло дневник Тани Савичевой. Он не перевернул мою жизнь. Как казалось. Казалось. Простые понятные для всех возрастов строки. Как раз возраст для поднятия вопроса и понятия непонятия смерти, как вопроса. Простые понятные строки. И до сих пор читая и смотря ужасы блокады взрослых эти строки выплывают. Я не ленинградка. В нашем городе не было оккупации и бомбежки приходились на реку с жд мостом большею частью. В моем городе нет этих воспоминаний личных кроме эвакуированных к нам блокадников и их было очень много. Везли эшелонами после прорыва. Лневник стал памятником. Страшнее этих строк нет. В нем весь ужас войны.

Answer 6

Какой ужас! Эти внуки бессовестные и рано или поздно с ними такое же случиться, посмотрим как они потом будут смеяться. Никакого уважения ни к старшим ни к заслугам бабушки. Что делать, думаю призывать их сердечности и совести бессмысленно, таких этим не проймешь. Может показать фильмы, хотя и это наврятли. Нужно их в те же условия поместить, но опять же как? Может соседей подключить или написать в СМИ. Хоть как-то пристыдить. Хотя сама бабушка не станет этого делать, боясь испортить отношения, не хочется остаться одной в таком возрасте. На Бога надеяться и оставить таких горе внуков без наследства, вообще куда их родители смотрят! Неужели сами не могут объяснить, что такое поведение неприемлемо!

Answer 7

Просто надо детям рассказать про войну. Что бабушка пережила. И если достаточно взрослые,пусть поэкпериментируют,ка­<wbr />к жить без хлеба,хотя бы 2 дня,как питались блокадники. Только вода и хлеб. Нашим мальчикам,побывавшем на войне до сих пор снятся разрыв снарядов,кровь погибших(Афганистан,­<wbr />Чечня) Так и блокадникам навсегда впечаталось в память голодное детство.

А может просто помочь бабушке собрать крошки и затем отнести птичкам.

Answer 8

Конечно, бросать хлеб на пол нельзя, для понимания этого не нужно было переживать блокаду. Почему родители не объяснили детям, что нужно уважать хлеб и людей, которые его растят? Потому что сегодня родители не имеют элементарного представления о происхождении хлеба или молока, а родители не знают, потому что блокадница им не объяснила. Но меня волнует, почему блокадница даже сегодня смотрит на пол и ищет на нем крошки хлеба. Почему человек не может избавиться от этой привычки? Потому что после блокады она пережила более страшный голод в мирные послевоенные дни, в ее памяти отложились рассказы ее родителей, дедушек и бабушек о голодной жизни в стране. Поэтому она живет в постоянном страхе перед голодом, в постоянном ожидании очередного голода. А страх и ожидание она передает своим внукам, которые не знают голода, а это прекрасно. Дети многого не понимают, им смешно, когда собирают крошки пищи с пола, но намного страшнее, когда взрослые дяди и тети, братья и сестры которых погибли от голода в блокаде, приказывают уничтожать публично продовольствие бульдозерами и в огне, а другие тети и дяди аплодируют этому. Стоит ли стыдить детей?

Answer 9

Я считаю что внуков нужно отругать ,поговорить с ними, объяснить что это не хорошо смеяться над пожилым человеком и посмотреть вместе фильм про войну,конечно им он может и не понравится и смысл фильма могут и не понять.Но бабушку Вы должны в любом случае поддержать, потому что бабушке очень обидно,вид она может не показать, а в душе точно будет обидно. Сейчас может вы не добьетесь от внуков желаемого, но с порядком взросления им точно будет стыдно за свои действия. Вам остается только ждать, конечно смотря какой у внуков возраст, может после ваших пояснений ваши внуки поймут что были не правы!

Answer 10

Да,не должно бы быть смеха у внуков на подобную ситуацию .Если он есть-то это наша недоработка в воспитании детей.Отсюда и надо начинать бороться с хамством подрастающего поколения.

Бабушке же,считаю,вообще не стоит высказывать каких бы то ни было нравоучений.Она уже своей жизнью заработала право уважения к себе и признательность.

А детям, примерно так-"Ещё раз увижу,что вы надсмехаетесь над старшими,получите ремнём"

Answer 11

Для начала воспитанием детей заняться, увлекая историей жизни наших родителей и прародителей, научить уважать старость, почитать все их заслуги сделанные в военные годы, они всего этого заслужили, выразить благодарность за то что выжили, и за то что мы родились.

Answer 12

Пока эти внуки на своей шкуре не испытают, им объяснять без толку, заелись.

Вот на эту тему есть стих:

Бабушка всё время крошки собирает,

Что на пол упали, тихонько доедает.

Над ней смеялись внуки, дурочка вообще,

И бросали корки, на тебе ещё!

Пока не увидали ужасов войны,

В плен попели как-то, недели без еды!

Потом их обменяли, и теперь не те,

С бабушкой блокадницей,

На одной ноге.

Больше не смеются, урок от Бога дан,

Бабушку жалеют, дошло ведь кое - как!

Вместе подбирают крошечки теперь,

Душа их стала чище, хоть верь, или не верь!

Answer 13

Объяснить им сначала.

А не поймут - не покормить денек.

Не умрут, но зато почувствуют.

Answer 14

Сейчас все меньше и меньше рассказывают детям о той страшной и голодной войне.С каждым поколением все меньше и меньше говорится об этом.

Дети становятся более жестокими.Все события снимают на смартфоны, в надежде заработать побольше лайков.О голоде, практически ничего не знают.

Бабушку уже не переделаешь.Конечно, испытавши на себе ужас голода, она будет беречь каждую крошечку хлеба.