Мне кажется, что нет. В мою бытность в детском саду (1988 - 1990гг) дети были намного агрессивнее, чем сейчас, когда в детский сад ходит моя дочь.
Раньше носы разбивали, по углам стояли, как по расписанию, у нас в группе углов не хватало. Игры тогда какие были? То "наши" с "немцами" воевали, то "красные" с "белыми", то "Брюс Ли в колготках" навешивал люлей "Терминатору в колготках" или Фантомасу ну и т.д.
А сейчас у родителей пришло осознание: какие мультики и фильмы можно показывать малышам, а какие нет. Сейчас у детворы модно в спасателей играть , приходить на помощь, как Диего, Даша,Уми Зумми или Щенячий патруль. Соревноваться и решать технические задачки, играть командой, как Вспыш или эльфы из Маленького королевства, или мирить и успокаивать всех, как Кайлан.
Новое поколение мультфильмов для самых маленьких показывает:
1) Мир глазами ребенка, и обучает взаимодействию с другими людьми, маленькими и взрослыми: как мириться, находить компромисс, уступать, выручать, спасать, прощать и не мстить той же монетой.
2) В игровой форме преподают достаточно сложные вещи. Мы в свое время в старших классах над учебниками пыхтели, пытаясь понять, как взаимодействуют нейроны, то вчера мы с 3-х летней дочерью смотрели "Смешариков" и там все очень подробно объяснили про нейроны, синапсы и нейромедиаторы. У современных детсадовцев мировоззрение другое, опять модно мечтать стать ученым или космонавтом.
Если в наше время детей учили жить в борьбе: бить "плохих", защищать "хороших", и дети постоянно сортировали людей на плохих и хороших, всегда кто-то назначался плохим и отгребал, то сейчас учат, что агрессия - это не метод, обижать нельзя никого, ни плохих, ни хороших.
Если в наше время подравшихся детсадовцев просто распихивали по углам, то сейчас (во всяком случае у нас в детском саду) подход другой. Меня недавно к психологу вызывали из-за того что моя дочь, нет не стукнула кого-то, а просто, рассердившись топнула ногой и сказала: "Уходи, я не буду с тобой общаться!". Педагогов обеспокоила скрытая агрессия у ребенка.