В наше время человек просто не может обойтись без помощи чудо-машин. Таких машин существует очень много. Самые главные из них - машина скорой помощи. Когда человеку плохо - мы звоним 03 или 112 и к нему на помощь приезжает бригада медиков и спасает человеку жизнь.
Еще есть пожарные машины - они помогают тушить горящие дома, строения, леса. Запони этот номер - 01 или 112, увидел пожар - позвони 01 или 112 и на помощь приедет пожарная машина.
Существуют еще полицейские машины. Они помогают людям поймать преступников, догнать грабителя. Чтобы приехала на помощь полицейская машина - звони 02 или 112.
Существует множество машин, облегчающих труд человека : Комбайн - косит на полях зерно, кран - поднимает тяжелые грузы, каток - укатывает на дороге асфальт. Компьютер - тоже машина, но электронно - вычислительная, она помогает человеку считать, решать трудные задачи, помогает школьникам делать уроки.
В первом классе необходимо придумать рассказ, используя при этом четыре слова: бегемот, крокодил, петух, утконос. С данными словами можно составить небольшие рассказы на несколько тем и озаглавить их. Например:
<h2>Зоопарк</h2>
В выходные я с родителями и сестрой пошел в зоопарк. Там мы увидели много разных животных: льва, медведя, бегемота, кенгуру, жирафа, утконоса, страуса. Но больше всего нам понравился крокодил. Мы с сестрой долго стояли возле его клетки. А на самом выходе я увидел обычного петуха.
<h2>Рисунки</h2>
На уроке рисования учитель сказал нарисовать животных. Лена нарисовала огромного бегемота. Коля нарисовал зеленого зубастого крокодила. Женя нарисовал разноцветного петуха, а у Вани получилось что-то похожее на утконоса.
<hr />
На самом деле некоторые ребята теряются, поэтому родителям стоит им помочь, а то получается вот такое:
Папа: Давай, составь рассказ с этими словами.
Дочь: "Шел по улице бегемот с крокодилом".
Папа: Ну, а дальше.
Дочь: "А на встречу им шли утконос и петух".
Папа: Все?
Дочь: Все!
Вася долго думал-что же подарить маме на день рождения? И решил нарисовать ей рисунок-букет любимых роз. Времени до прихода с работы мамы оставалось мало, поэтому Вася быстро достал краски и стал сразу рисовать на листке бумаги цветы. Надо было спешить, поэтому Вася не стал мыть кисточку после красной краски, а сразу же обмакнул её в зелёную. "Не очень красиво получилось..." подумал Вася, но тут в дверь позвонила мама и мальчик, сложив рисунок с ещё невысохшими красками, побежал её встречать. Мама была такая весёлая и красивая, что Вася решил тут же ей подарить свой подарок. Он развернул листок и замер- на нём не было никакого рисунка, а лишь большое пятно грязного цвета. Мама улыбалась, а Васе стало стыдно, ведь он же свой подарок делал наспех, выходит, правду говорят: делано наспех- сделано на смех.
Когда наступила весна и начал таять снег, я отправился в лес за деревню. Яркое солнышко припекало спину, над головой щебетали птички. Снег где-то был сыроватый, иногда проваливался под ногами, в некоторых местах почти стаял. Но я упорно продвигался к знакомым деревцам - уж больно хотелось узнать - скоро ли можно будет собирать берёзовый сок. Кое-как добравшись до полянки, я обнял белый ствол дерева. Веточки берёзы, склонённые вниз, были покрыты чуть-чуть набухшими почками. Значит, через 2-3 дня можно смело приходить за чудесным напитком.
Вдруг я заметил на проталинке какие-то цветочки. Ой, да это же подснежники! Эти крошечные голубовато-белые цветочки росли целой семейкой. А кое-где прямо из-под снега торчали упорные стебельки весенних первоцветов. Срывать нежные создания не поднималась рука, но так хотелось порадовать уставшую от забот маму. Тем более первенцы очень быстро отцветают. И вот, зажав в руке скромный букетик, я возвращаюсь домой. Сапоги разбухли от сырого снега, варежки мокрые насквозь, зато настроение отличное. Я радуюсь весне, первым цветам и делюсь этим с каждым встречным.
Составить школьнику первого класса рассказ со словами Родина, Россия, Москва, Земля не так уж и просто.Важно объяснить ребёнку, что такое вообще рассказ.Например, ему можно представить себе, что он встретил иностранца и ему надо рассказать про себя и свою страну.Врядли рассказ должен быть длинным, но главную информацию в него всё-таки необходимо поместить.И главные вопросы рассказа, по моему мнению, это "Кто Я?", "Откуда Я?". Поробуем так.
"Я живу в России.Россия-это большая страна, это моя Родина. Я родился в России. Главный город в Росси- это город Москва. Там живёт и работает президент.
На земле много стран, но Россия- самая большая страна из всех."
