Можно начать заполнение своего читательского дневника по рассказу «Желтухин» с описания его главных героев. Затем уже приступать к краткому содержанию произведения, которое можно записать следующим образом:
- Маленький Желтухин не смог летать и, свалившись в траву, сидел в ожидании того, что его слопают подобно червячку или гусенице.
- Никита, увидавший птенца, берет его в свои ладони, чем чрезмерно пугает скворца.
- Однако, последующая жизнь на подоконнике за марлей оказывается сытой, но скучноватой, что заставляет скворца вылезти сквозь дырку в марлевой занавеске, проделанную котом Василием, который попытался заполучить скворца на обед, за что был наказан мальчиком.
- Летая по комнате, Желтухин попадает на обед Никиты с родителями и садится на плечо своего защитника, а затем возвращается на свой подоконник.
- Со временем Желтухин становится большой птицей и покидает гостеприимный дом Никиты, т.к. его сманивают дикие скворцы в Африку.
Альтернативным заполнением дневника читателя считается план рассказа, вариант которого предлагается далее:
- Встреча Никиты с Желтухиным;
- испуг скворца - его сейчас слопают;
- подоконник, марля и куча мух с червячками;
- утро следующего дня - новая порция еды;
- мальчик не ест скворцов;
- скворец осваивается в своем новом жилище;
- атака кота Василия;
- самый сильный "зверь" - Никита;
- Желтухин на "обеде";
- новый деревянный домик для скворца;
- Желтухин разучивает некоторые слова;
- осенний инстинкт перелетной птицы.
Обратим внимание на то, что у Л.Н.Толстого все басни и сказки весьма короткие, но всегда содержат важную и глубокую мысль. Басня "как мужик камень убрал" тоже - не исключение.
Краткий пересказ басни будет такой:
Созвали однажды умных инженеров, чтобы те разработали план, как убрать с дороги огромный камень, который мешает движению на площади. Инженеры начали придумывать сложные планы: взорвать камень, пригнать огромный каток, которые стоили больших денег. Один простой мужик предложил убрать камень в разы дешевле и проще: выкопать яму и сбросить в нее камень, а оставшуюся землю разровнять. Тогда мужику заплатили вдвое больше, чем он запросил, за сообразительность.
Именно главных героев басни "Как мужик камень убрал" выделить сложно, так как значение имеют все, кто в ней описаны:
- инженеры, которые придумывали дорогие и мало реалистичные планы;
- мужик, решивший проблему просто и недорого;
- сам "камень", который и был этой проблемой.
Басня "Как мужик камень убрал" мне понравилась, так как она содержит весьма глубокий смысл: нужно придумывать не только "умные" и сложные решения, но порой нужно искать простой выход. А для этого стоит применить не столько силу или развитую технологию (как это пытались сделать образованные инженеры), сколько смекалку. Мужик предложил экономичное и простое решение проблемы: выкопать яму и сбросить туда камень. А землю разровнять. Порой простое решение оказывается самым верным.
"Отрочество" Л. Н Толстого входит в его трилогию
Написан рассказ в 1854 году.
Николенька после приезда в Москву заметил, что изменился. Он начал уметь понимать поступки других и сострадать. Например он братца простил после ссоры, и бабушке посочувствовал которая была убита горем после того как ее дочка умерла. Еще Николенька влюбился в горничную, но считает, что он из-за своей неказистой внешности так и останется на всю жизнь один. Бабушка выгоняет гувернера Карла Ивановича и Николеньке и с ним трудно расстаться, а вот с новым гувернером у него совсем не складываются отношения. Он дерзит, капризничает и даже удивляет этим старшего брата. Мальчика в чулан запирают и на нервной почве у него случается эпилепсия. До поступления в институт Николеньке остается всего лишь несколько месяцев.
Рассказ «После бала» основан на реальных событиях, которые произошли с родным братом Л.Н.Толстого. Сюжет рассказа состоит из двух частей, в первой его части идет описание бала, на котором царит атмосфера праздника, света, любви. Центральные герои этой части Варенька и Иван Васильевич, которые наслаждаются балом, взаимной влюбленностью и очарованием, и отец Вареньки, который предстает перед читателем как грузноватый, но красивый мужчина. Вторая часть поражает контрастностью, в ней автор описывает избиение беглого татарина. Следил и руководил избиением татарина отец Вареньки. Увидев Ивана Васильевича, отец Вареньки сделал вид, что не узнал его. Это событие оставило глубокий след в душе Ивана Васильевича, он не мог понять, как в одном человеке могли уживаться столь противоречивые качества. С одной стороны, он был нежно любящий, заботящийся о дочери, отец, и с другой стороны, жестокий, злобный тиран, требующий от солдат повиновения палкой. Иван Васильевич не смог постичь эти противоречия, и в одну ночь они изменяет свои убеждения. Он отказался от карьеры военного и разлюбил Вареньку. Рассказ Толстого Л.Н. «После бала» наполнен глубоким гуманистическим смыслом справедливости, чести, человеческого достоинства.
Желаю Вам успехов в учебе и благополучия!
Басня "Лгун", которую написал Л.Н.Толстой, рассказывает про мальчика-пастуха.
Мальчик пас овец, и вот однажды он решил пошутить. Пастух стал кричать: "Волк!", как будто на стадо напал волк, хоть его и не было.
Когда прибежали люди, то поняли, что это ложь и волка нет. Однако мальчик не угомонился и опять стал кричать: "Волк" и опять прибежали на помощь люди.
Когда же в следующий раз на стадо напал волк, то никто не прибежал. Люди решили, что пастух опять придумал. А волк все стадо перерезал.
Мораль:
- не нужно врать. Особенно в системе, постоянно, просто потом никто правде не поверит.
- Также следует сортировать поводы и темы, на какие стоит пошутить, где солгать. Мальчик тут ошибся.
- И если тебе доверили серьёзное дело, например, за овцами следить, то тут нужно ответственно подходить, серьёзно и без игр.
- Также репутация важна, ее беречь следует, мальчику больше никто не доверит даже самое простое дело.
