Question

Нужны ли мобильные телефоны на уроке?

Answer 1

Мобильные телефоны на уроках детям мешают. Им постоянно хочется посмотреть время, хотя во всех классах висят часы, посмотреть, кто что ему пишет. Странно, но чаще всего на уроках детям звонят родители. Такое чувство, что родители не знают, что их дети учатся в школе. Слышала, что в каких-то странах детям запрещается сидеть на уроках с телефонами. Приходя в школу, они оставляют телефоны в конкретном месте (например, в раздевалке или в своей классной комнате) и сидят на уроках без телефонов. А то что творится у нас на переменах! Вместо того, чтобы повторить урок, пообщаться со сверстниками, подвигаться, дети уставятся в экран телефона и так сидят все время между уроками.Я против телефонов в школе.

Можно вообще запретить детям носить телефоны в школу. В случае необходимости всегда можно обратиться к классному руководителю, позвонить с общего телефона.

Answer 2

Однозначно - нет. Это не наглядное пособие и не техническое средство обучения, а скорее средство отвлечения от обучения. Если только это не урок по обучению правилам пользования сотовой связью

Answer 3

Я считаю, что мобильный телефон, с которого ребёнок может позвонить маме с папой, и на который ему могут позвонить родители, должен быть при ребёнке вообще всегда, когда он не с родителями или няней. А "ребёнок не берёт трубку" - достаточное основание для родителей бросать всё и срочно искать ребёнка, разбираться, что происходит.

К тому же, современные смартфоны - это ещё и полезный инструмент. Можно пользоваться калькулятором, делать заметки, фотографировать доску, записывать на диктофон объяснения учителя, снимать видео происходящего в классе, читать учебник, гуглить непонятное. Не стоит лишать учеников такой возможности.

При этом разумно требовать, чтобы звук на телефоне был выключен, чтобы не мешать уроку. Ну и если происходящее в смартфоне школьнику интереснее, чем происходящее в классе, то учителю хорошо бы разобраться с этой ситуацией. И под "разобраться" я подразумеваю не "запретить игру", а "заинтересовать ученика".

Answer 4

Телефон - палка о двух концах, но большое подспорье на уроке, если пользоваться им с умом. Можно быстро сфотографировать какой-то текст из учебника, если он забыт или если плохо видно с доски сфотографировать её, а потом приблизить. Можно быстро найти в интернете нужную формулу, которая забылась или правило. Но это все плюсы, только если ученики сознательные и не злоупотребляет ими, не сидят на уроке в соц.сетях или игрушках. И учителю очень трудно оторвать от занимательной игрушки не сознательного ученика. Ну и то, что родители всегда знают где их ребёнок, и что с ним все в порядке это тоже плюс. Не знаю перевешивают плюсы минусы использования мобильных телефонов на уроке.