"Гранатовый браслет" - это произведение о несчастном человеке, который не нашел себя в жизни лишь потому что полюбил. И хотя мое мнение об любви чиновника Желткова довольно отрицательное, но Куприн видимо относился к своему герою с сочувствием. Считается, что у Желткова была настолько сильная любовь к Вере Шеиной, что он стал почти сумасшедшим. Однако сумасшедшим Желтков не был. Это был человек, которому нравилось быть несчастным, он находил в этом своеобразное наслаждение. Он не делал решительных шагов, он просто издали следил и писал письма. В наше время такого бы точно приняли за маньяка и судили бы за домогательство, но в то время это очень даже вписывалось в образ робкого чиновника. Он следил за каждым шагом Веры, лелеял в сердце ее образ, но лишь потому, что это удовлетворяло его эго. Таким странным образом он на мой взгляд самоутверждался - я люблю, я страдаю, значит я тоже человек, а не вошь конторская. Потому он и покончил с собой, это логичное завершение повести. Чтобы окончательно утвердится в образе романтичного и несчастного влюбленного нужна была смерть, растрата была сопутствующим обстоятельством - из-за нее Желтков мог лишиться возможности видеться с объектом своих воздыханий, а для него это было равносильно смерти, и даже хуже. Ведь он лишался того, что делало его жизнь осмысленной - преклонения перед своими чувствами.
Мы очень легко научились читать слоги (а сейчас вообще целые рассказы) по букварю Н.С. Жуковой. Главное, чтобы к моменту чтения ребенок хорошо знал все буквы и легко в них ориентировался. В книжке приведены картинки, где нарисована буква, к примеру "А" и линия к следующей букве например "Б", по линии бежит человечек. Задача ребенка уяснить для себя, что первая буква тянется до тех пор, пока не "прибежит" ко второй. Книга Жуковой учит как раз по слоговому чтению. Это не реклама, просто пишу о том, как учился читать слоги мой сын. Можно сделать такие картинки самому. У нашего логопеда была подобная методика. Она рисовала в середине листа букву, от нее рисовала закрученную линию и следующую букву. Просила ребенка ставить палец в начало линии, где стояла первая буква и тянуть ее одновременно ведя палец по линии ко второй букве. Конечно, гораздо легче освоить слоги, когда они начинаются с гласной буквы, с согласной немного сложнее. Но главное набраться терпения и маме, и ребенку и все обязательно получится.
Я учила своих детей читать с простыми карточками - буквами. Когда ребенок выучит несколько букв, пишете крупно маркером простое слово, например: КОТ. Малыш ниже собирает это слово из картинок- букв. Для этого задания буквы с рисунками не подойдут - они отвлекают ребенка, лучше напечатать буквы самому и нарезать карточки. С каждым днем количество изученных букв увеличиваются, слова становятся сложнее и ребенок прямо в процессе игры начинает читать слова, а там уже можно и букварь доставать с простейшими фразами.
Видеоурок не посылаю - моим уже 18 и 11 лет, очень смешно получится!)))
На мой взгляд, это необязательно, но если конечно ребенок сам проявляет инициативу и ему это нравится, то тогда пожалуйста.
Я например, в школу шла читать не умела, даже буквы не все знала, мама страшно переживала, но ничего научили, до сих пор с удовольствием читаю книги.
Сейчас прямо требования к первокласснику очень уж завышенные, и то он должен, уметь и это, спрашивается, зачем тогда школа, если родители должны сами учить читать ребенка, так что если ребенок не умеет читать не страшно, пусть учителя научат.
Повесть "Гранатовый браслет" Куприна А.И. проходят в 10 классе.
В этой повести 13 глав. Здесь рассказывается, конечно о любви, затрагиваются и мотивы судьбы, часто же бывает, что мы проходим мимо своего счастья.
Начинается повесть о том, что на именины княгиня Вера Николаевна получила от своего давнего поклонника подарок (золотой браслет). Так как она была замужем, она посчитала что не вправе получать какие-либо подарки от посторонних мужчин. Вскоре её брат нашел этого тайного поклонника.
Им оказался Георгий Желтков. Много лет назад он случайно на цирковом представлении увидел княгиню Веру и влюбился в неё. Несколько раз в год, он позволял себе писать ей письма.Он за ней пытался ухаживать и искренно любил её. Но вскоре он застрелился и оставил предсмертную записку, что застрелился по причине растрат казенных денег. Княгиня узнав о смерти, решила увидеть этого человека, который так ее любил.Вернувшись домой, она поняла, что каждая женщина мечтает что бы так любили, но эта любовь прошла мимо неё.
