Жизнь течёт и всё меняется, уже многие вещи изобретены, придуманы, опробованы, а каждый год диктует нам желание узнавать что-то новое. И вот что мы делаем. Мы ищем в привычных вещах скрытые возможности, достоинства и способы нового применения. Это и называется "Не стоять на месте и двигаться вперёд".
Любая хорошая идея не пропадает насовсем. К ней возвращаются, её дополняют новыми полезными подробностями, она становится яркой новинкой. Видно прошлое её воплощение было незаконченным, а вот теперь современным миром натёрта до блеска и нашла, наконец, своё признание.
Прекрасным примером правдивости Вашего вопроса могут быть модные тенденции, которые каждый год являют собой одежду и предметы, которые были на пике популярности десятки лет назад. И вот они в новом обрамлении и при том такие знакомые и такие милые благодаря воспоминаниям, но уже в новом, современном свете - вот это настоящий класс!
Если применять вопрос для прочтения книги и нашего восприятия о прочтении материала, тогда есть некоторые моменты такого плана. Мы читаем содержание, и есть моменты, с которыми мы полностью согласны, а есть такие, где мы совсем автора не понимаем. Почему так? Полагаю, что прочтённые строки просто пробудили в нам некоторые знания и вот мы не подсознательном уровне пользуемся забытым и анализируем настоящее.
Вопрос новизны старых вещей не однозначен, ведь мы не можем крутиться только в мире уже изобретённого - таким образом прогресс потерпит поражение. Так что новые идеи приходят, просто они, возможно, не такие заметные, возможно не такие яркие и их воплощение просто ещё не завершено. Новое уже появилось, но для приведения его в нужную кондицию придётся его отшлифовать и пользоваться при этом уже имеющимися знаниями. Переплетение прошлого и настоящего такое сильное, что отделать одно от другого даже и не стоит. Главное самому уметь совершенствовать свои идеи в правильном русле: старые они или новые - это не столь важно.
