Знаете, в период сдачи сессии ситуация для каждого ВУЗа и каждого отдельно взятого студента индивидуальна.
Тут действительно стоит учитывать ряд факторов, а не только собственные знания, эрудированность и ориентирование в предмете.
Начнем с того, что за месяц до сессии стоит начать принимать витамины, рассчитанные на курс употребления. То есть, поддержать организм перед нагрузкой физической, интеллектуальной и психологической. Еще во время сессии мозгу, как самому активному органу в этот период, потребуются витамины группы B и глюкоза, поэтому не отказываемся от сладкого, когда очень его хочется. Обязательно высыпаемся!
Дальше. У каждого преподавателя - своя методика преподавания материала и свой уровень требований(кто-то жестче, кто-то мягче). Так же стоит помнить и о том, что у каждого отдельно взятого преподавателя есть круг научных интересов, которым он обязательно уделяет особое внимание - и на лекциях, и на семинарах, и на экзамене. В девяносто случаях из ста преподаватель ревностно отнесется к освещению деталей, связанных с его научными интересами. Сферу научных интересов можно отследить как в процессе обучения, так и просто подсмотреть в интернете( у многих преподавателей есть странички в сети, достаточно набрать имя, фамилию и отчество в поисковике). Кроме того, не гнушайтесь возможностью живого общения с наставником во время лекций - так Вы сможете понять, как реагирует преподаватель на отличную от своей точку зрения(если предмет это подразумевает) и другие нюансы. То есть, психологический и эмоциональный контакт имеет важное значение в этом вопросе.
Хочу так же остановить внимание на старание студента. Любой преподаватель оценит высокий уровень старания по своей дисциплине, что во многом поможет ему закрыть глаза на некоторые недочеты.
Списывать на экзаменах не советую, но если что-то вдруг вылетело из головы и есть возможность подсмотреть и не "запалиться" - то почему бы и нет? К тому же, преподаватели сами рекомендуют писать шпаргалки. Писать, но не пользоваться. При повторении материала(а когда вы переписываете с книги на "шпору" - вы неизбежно повторяете материал) улучшается память, лучше запоминаются детали.
"Автоматы" в зачетах и экзаменах выставляются, в основном, теми преподавателями и по тем дисциплинам, которые не являются профильными для специализации. Либо в тех случаях, когда зачетка, что называется, "работает на студента", а не наоборот. К примеру, если Вы уже на третьем курсе, и по одному и тому же предмету в зачетной книжке во всех графах у Вас стоит "отлично" - очень большая вероятность, что преподаватель снова поставит "пять", едва Вы откроете рот, чтобы начать отвечать.
Впрочем, все написанное выше - справедливо лишь в том случае, если студент действительно готовится. Поэтому знания и стремление к получению знаний - главное условие и залог хорошо сданной сессии.
Еще совет: никогда не унывайте и не угнетайте себя за нежелательные оценки - так Вы сделаете только хуже. Лучше скажите себе: "Я совершенствуюсь" - ведь, по сути, так и есть, Вы же не просто так посещаете учебное заведение год за годом.