Бежевый можно получить при смешивании желтого, красного, коричневого и белого цветов. Только красного надо совсем мало, так, чтобы вместе с желтым Вы получили оранжевый, потом надо добавить коричневый, тоже немного, только чтобы оттенить, а потом уже довести белым до нужного оттенка. Хотя, последовательность Вы можете выбрать любую, нужно только учитывать количество цветов - желтого и белого надо больше, чем красного и коричневого.
Смешивание зелёного цвета с какими-либо другими цветами всегда даёт цвет близкий к коричневому или даже к неопределённому цвету.
Но добавление зеленого цвета к желтому даёт оливковый цвет. Если желтого цвета добавить совсем немного, то зелёный цвет станет более насыщенным и тёмным.
Вам не повезло. синий цвет основной (вместе с желтым и красным). Если бы у вас закончился зеленый, то его можно было сделать из двух основных - желтого и синего. А тут даже не знаю, что вам предложить. попробуйте смешать фиолетовый (или фуксию) с зеленым.
Чтобы получить оливковый цвет, таким как он как принято у нас его воспринимать, а именно цвет консервированных зеленых оливок, нужно смешивать цвета, в зависимости от того, что имеется на вашей палитре.
Если у вас есть обычный травянистый зелёный цвет, то в него можно добавить немного коричневого, сиенны, или охры, а также совсем немного белил, чтобы сделать оттенок более светлым.
Если у вас нет зелёного цвета, то его можно получить смешением синего и жёлтого, а затем добавить немного сиены или охры.
Если у вас нет охры и сиены, а также коричневого цвета, то коричневый цвет у нас получается путем добавления к зелёному красного.
Но здесь важно не переборщить, чтобы не получить интенсивного коричневого цвета, нужна небольшая капелька и лучше добавлять красный цвет в тёплой зелёный цвет, который уже разбавлен желтым.
Белую, красную и зеленую. В белую нужно сначала немного красной краски добавить. Когда по тону бедет телу соответствовать, потихоньку добавлять зеленой до нужного оттенка. А еще одна моя знакомая художница белую краску с тональным кремом смешивала.
