Все дети разные и к каждому ребенку нужен свой подход. Главное что бы все предлагаемые игры нравились ребенку, интересовали его, и даже может учили. Моему малышу 2 года. он очень любит собирать пазлы. Книги тоже читаем часто, главное что бы были красочные картинки. Загадки нам еще рановато. А вот рисовать мы любим, особенно пальчиковыми красками. Все зависит от ребенка и степени развития. В разном возрасте свои требования.
Если я верно поняла название игры, данное в вопросе, то играть необходимо следующим образом:
главная цель - перестрелять всех своих врагов;
это флеш игра, в неё можно играть вдвоем;
управлением служат стрелки: вправо, влево, прыжок, пригнуться;
за атаку отвечают кнопки N и M.
Думаю, большинство популярных сейчас кукол уж точно для детской психики неполезны. Все эти братц и вингс с непомерно большими головами и тонюсенькими ножками. Не говорю уже о монстер хай - тот ещё ужастик... Вот почему нельзя раскрутить и сделать брендом хоть что-то хорошее . Ну как вариант, куклы, изображающие знаменитых людей. В более-менее нормальных пропорциях. Может, хоть что-то познавательное в голове останется, или захочется подражать им, а не какому-то монстру.
Но нет, мы будем продолжать хрюкать и валяться в грязи вместе со свинкой Пеппой (для самых маленьких) и сравнивать, чьи шрамы и неестественные глаза и волосы круче)
Всё очень просто. Психология + природа. Это мы, взрослые люди, можем сдерживать себя, и то, только потому, что наша мораль ограничена рамками нравственности. А дети, пока не подвержены ещё всей этой лабуде живут так, как жили люди тысячи лет назад, т.е. по принципу побеждает сильнейший. И это, несомненно хорошо, т.к. такая иерархия подготавливает детей к будущей жестокой жизни. Однако, если дети уж слишком сильно издеваются над своими одноклассниками, то нужно принять меры. Только не ругать, лучше всего отдать ребёнка на спорт и проводить с ним беседы.
Играть с ребенком полезно и даже интересно. Главными же причинами могу назвать такие:
- Развитие ребенка. Игры бывают самые разные, но любая развивает ребенка так или иначе. Одной игрой мы развиваем память, внимание, логику, другой - скорость, реакцию, сообразительность, речь.
- Общение с ребенком. Для ребенка нет ничего ценнее общения с родителями во время игры.
- Поднятие настроение (как себе, так и ребенку).
- Игра - прекрасной средство от скуки, уныния и однообразия, день можно заполнить интересными делами и событиями.
- Обучение. Во время игры можно научить чему угодно - как запланированно, так и случайно. Например, во время игры "съедобное-несъедобное" ребенок анализирует и вспоминает, что можно кушать, а что нет.
- Внимание к ребенку, Ваше совместно проведенное время. Ребенок будет чувствовать себя любимым и нужным.
- Развитие навыков и самостоятельности.
- Развитие фантазии.
- Игра помогает поборать страхи и неуверенность.
- Ребенок учится работать в команде.
