Подойди весенним утром к окну, обопрись на подоконник, внимательно посмотри сквозь стекло и ты увидишь удивительный мир, доступный только тебе и никому другому, напротив окна растет цветущая вишня, возле которой трудятся жужжащие пчелы, собирающие нектар, под деревом зеленеет шелковистая трава, по которой степенно ходят куры и порхают маленькие пичуги. А ты смотришь на это великолепие, восхищаешься и чувствуешь, как в тебе просыпается художник; хочется
взять холст и нарисовать- запечатлеть это в красках, выставить опус на показ и смотреть, как к твоей картине подходят ценители, всматриваются в твою работу и восхищаются...
Например.
Вот бы была у меня волшебная шкатулка, куда кладешь листочки с желаниями, а они исполняются потом! Я бы так мог стать добрым волшебником, или настоящим Дедом Морозом(Снегурочкой)<wbr />, и исполнять заветные делания всех людей. А кто плохо себя вел, тому не исполнять. И тогда люди стали бы вести себя лучше, и дети и взрослые. Потому что в мире бы появилось настоящее волшебство, ради которого люди точно стали бы стараться поменяться к лучшему.
Ну или.
Волшебную шкатулку я бы хотел для наших полицейских, чтобы сразу могли отгадать, кто преступник. Не стало бы тогда преступлений, многие бы боялись нарушать закон. Или было бы их поменьше, и полицейские только ловили бы тех, кто нарушил закон и скрылся скорее. Не тратили бы время на поиски, не было бы нераскрытых дел. Мир стал бы безопаснее и чище, когда злу связаны руки.
Здравствуйте! Так как в описании вопросы, заданные мною, то я просто не мог пройти мимо.
Да, эти сочинения действительно пишут в школах. Иначе бы готовые варианты сочинений не искали тысячи ленивых школьников в интернете (см. внизу).
Наша же задача, как пользователей большого вопроса, задавать высокочастотные вопросы, на которые будут совершаться переходы с различных поисковых систем.
Кстати, эти сочинения действительно ориентированы на 4-5 класс. Почему их задают 5 классникам? Я лично тоже не совсем понимаю - вроде, 11-12 лет дети не особо уже интересуются игрушками. Но мне иногда удается поговорить с детьми этого возраста - им нравятся куклы LOL; майнкрафт-конструкторы LEGO. А еще они смотрят много мультфильмов - Время Приключений, Гравити Фолс, Рик и Морти (хотя это далеко не детский мультфильм) и т.п.
Да, действительно, конструкторы LEGO являются игрушками, об этом нам говорит статья в википедии.
И велосипеды игрушечные тоже существуют. Мне всегда казалось, что такой велосипед был у всех в детстве - я его прямо так и называл - "Четырехколесный велосипед") Согласитесь, такой велосипед "Велосипедом" сложно-то назвать.
В прошлую субботу мой папа сказал, что я уже совсем взрослый и меня можно брать с собой на рыбалку.
Я был на седьмом небе от счастья.
Ещё вечером мы с папой вместе начали готовить снасти. Он показывал мне, как раскладывается удочка, какие бывают крючки и как правильно насаживать наживку. Спать мы легли пораньше, чтобы рано утром отправится на озеро.
А в воскресенье папа меня тихонько разбудил, чтобы не тревожить маму и младшую сестрёнку, и мы с ним отправились на озеро. Я никогда не видел, чтобы на озере было так тихо.
Мы с папой до самого обеда ловили рыбу. Папа конечно же помогал мне насаживать наживку на крючок и подсказывал, когда нужно тянуть удочку.
Но я всё равно был рад, что провел время вместе с папой. Я ощущал себя взрослым
Элементарно! Песня всегда вызывает определенные эмоции, переживания. А любимая песня и подавно. Просто подробно изложить свои чувства, вызываемые песней, на бумаге.
Хотя есть другой нюанс. Лично для меня музыка - это очень интимная часть жизни. И я не люблю открывать ее людям, особенно людям из разряда "фу, как можно ТАКОЕ слушать".
