Раньше молодые, практически, жили жизнью старшего поколения.
Все изменения в обществе проходили не торопясь, за десятилетия, если не за столетия.
Например, что в сельском хозяйстве(а именно там было занято подавляющее большинство населения) изменилось за сотни лет? У сохи появились металлические наконечники. Плуг 600 лет сменял соху. Было расчищено еще какое-то количество леса, чтобы превратить в поля. Появились металлические обручи на бадьи.
И люди жили также. В практически неизменном мире, где основными событиями были войны, набеги, засухи, паводки, неурожаи. Многие дальше церкви в соседнем селе никогда не удалялись от родного дома.
Отец строил, расчищал и пахал. Сын вырос, научился, стал строить, расчищать и пахать. Мать выходила замуж, вела хозяйство, рожала детей. Дочь... Везде было то же и менять было просто не на что.
Кто-то уходил в другие деревни, кто-то в город, кто-то в море или горы, но это были единицы. Кого-то продавали, кто-то шел на войну и т.д. И все. Смысла менять не было.
Вот и жили подле родителей.
И тут начало развиваться производство. Ему потребовались рабочие руки. Было отменено крепостное право. Стал возникать флот, прокладываться дороги. И дети стали селиться там, где можно было заработать. Потребовалось образование, а оно высветило, что есть что-то еще кроме родного села или города. Люди начали перемещаться активнее.
И разорвалась связь между поколениями.
Старики жили в прошлом, руководствовались устаревшими понятиями, привычным бытом.
Их дети жили в другой местности, общались с иными людьми, были более образованы.
Их дети ушли еще дальше и все чаще стал возникать конфликт поколений.
То, что описано у Достоевского - лишь пример расхождения взглядов отцов и детей. разница между рабочими в городе и крестьянами в далеком селе была куда значительнее. Другое восприятие, другие цели, идеалы, стремления.
А чужим людям тяжело жить под одной крышей.
И традиции изменились.
Молодых теперь растят не как помощников себе в старости, а дают им наилучший старт.
А те, в свою очередь, дают старт своим детям, а не занимаются вместо этого помощью родителям.
И, как не удивительно, поколения практически полностью разбило именно вмешательство государства.
Родителям не надо собирать деньги, чтобы учить детей так, как они хотят и тому, чему они хотят.
Родителям в старости платят пенсии, в результате чего детям нет нужды содержать своих родителей.
И браки по тем же причинам перестали быть прочными.
Государство взяло на себя большую часть обучения, воспитания детей, которым родители уделяют на порядок меньше времени, чем в прошлом. Дети получают в десятки раз больше информации о мире, чем это было в прошлом. Выбор перед детьми стоит совершенно колоссальный, чего, в принципе. не было в прошлом.
Так зачем детям жить с людьми, с которыми они мало знакомы, с которыми думают по разному, вмешательство в семью которых, как правило, фатально, не говоря уже о том, что женятся не дети из одной деревни, а это дополнительная почва для конфликтов, не говоря уже о совершенно различных условиях жизни и работы разных поколений.
