Question

Как объяснить ребенку, что такое "реальность" и "объективная реальность"?

Answer 1

Для ребенка существует только одна реальность. То, что он видит глазами, трогает руками (это, также, объективная реальность, от слова объект, который мы можем изучить нашими органами чувств).

Субъективную реальность человек не ощущает, считая её частью объективной, хотя она лишь часть его восприятия.

А виртуальной реальности не существует вовсе. По идее, она, чтобы называться реальностью, должна давать органам чувств все те же впечатления, что и объективная реальность до той степени, что человек не сможет отличить её от объективной реальности. Объяснить это участнику, погруженному в виртуальную реальность, невозможно, можно только наблюдать её со стороны.

Answer 2

Очень просто. Нужно описать ребенку то, что он видит, слышит, чувствует реально в тот момент, когда Вы это ему объясняете. Как чукча, что вижу - о том пою. А то, допустим, что он видит по телевизору, на экране компьютера, о чем слышит по радио, что видит во сне - это субъективная реальность.

Answer 3

Не для 6-ти летнего, а года через два. Но можно попробовать и сейчас, дети разные бывают. У меня, к примеру, к первому классу был устоявшийся беглый почерк, как у врача с двадцатилетним стажем. А в школе меня начали учить писать прямые палочки, потом чёрточки, потом буковки. Я тогда разочаровался в образовании напрочь. Решил, что школа - дурдом на каникулах. Но к классу 4-му "догнал" своих одноклассников, и всё стало нормально, стареем - дуреем. Мне уже давно идёт шестой десяток, но я до сих пор точно не скажу про "реальность". Одно время подрабатывал простым средним учителем в простой средней школе, разрабатывал приёмы всякие педагогические. Вот такой, по теме, может Вам пригодится.

Тут можно смело заменить слово "истина" на "реальность". Для ребёнка даже будет ближе к пониманию. Хотя многие дети не воспринимают "динамические" понятия. "Диалектика природы" даже не всем взрослым близка. Многим нужно давать статические дефиниции. Тогда можно обратиться к "дереву" из древней притчи.Перейдите ко мне на ЖЖ и дайте ребёнку решить задачку № 3. Вот в этой задачке дерево будет реальностью, а всё остальное - вопросы восприятия и работы сознания. Всех благ. Извините, если не помог.

Answer 4

Конечно, ребенок существенных различий между этими понятиями не увидит. Для него всякая реальность это то, что "на самом деле"; то, что существует и можно потрогать. И объективная реальность и есть то, что мы сейчас рассмотрели. Что существует в данное время, что мы видим перед собой.

Но вот просто реальность это понятие философское. Это наши представления и желания об устроенности мира. То, как мир мы видим в идеале, как должно быть по нашему представлению.

Тут родитель решить должен, как информацию преподнести; исходя из возраста ребенка.

Объективная реальность, то, что существует. То, что мы наблюдаем. То, что можно и потрогать.

Реальность это наши представления о реальности объективной. Какой она должна быть, по- нашим желаниям.

Answer 5

"Реальность" - это то, что существует "на самом деле". Это ребенок хорошо поймет, даже в шестилетнем возрасте. Реальность нужно отличать от сна, фантазии, сказки, компьютерной игры.

Реальность одна для всех людей, и она будет существовать, даже если все люди исчезнут, поэтому она и "объективная". А вот сон - не объективный, он существует только для того, кто его смотрит.