У древних славян волос ребёнка до 7 лет не касалось никакое лезвие. То есть волосы не стригли. Так как знали что это отрицательно скажется на развитии ребёнка. А нынешние родители забыли эти знания и сами ограничивают восприятие своего чада стрижкой его волос. А дети, хоть и не знают, но остро чувствуют, что их сильно ограничивают. Поэтому и переживают и ревут и сопротивляются доступным им способом. Только вот безграмотные родители всё равно совершают насилие над ребёнком и стригут и ограничивают его. А потом сами же наказывают за неуспеваемость в школе, не понимая, что она всего лишь следствие их действий!
Конечно в первый раз раз придерживаешься каких то правил,переживаешь,а потом...ну да ладно.Вообще принято стричь на растущую луну, девочек по женским дням т.е. в среду,пятницу и субботу,а мальчиков в понедельник,вторник и четверг.Хотя как мне кажется если у ребенка генетически заложено густые и хорошие волосы то они такими и будут, а если реденькие и тоненькие то в какой бы день вы не стриглись они лучше не станут.
Существует поверье издавна ,что если ребенка подстричь в один год, то волосы будут густыми. Но это всего лишь поверье. Все зависит от структуры волос- каковы заложены природой. Но если часто стричь налысо(мальчиков в частности), то волосы действительно будут гуще, лучше укрепятся от корней.
Когда у нас внуку было 3 года, мы садили стричься вначале деда, я стригла его машинкой, предлагала внуку посмотреть, как я стригу, затем давала попробовать постричь деда внуку, он осторожненько держал и стриг с моей помощью, а условием было то, что потом дед тоже пострижёт его, внук соглашался.Так как долго высидеть ему тяжело, пока дед стриг, я его придерживала и придумывала всякие смешинки, отвлекала его, так и стриглись года 2 , сейчас стрижётся спокойно.
Ничего полезного в этом нет, это бабушкины сказки. Кальций из яичной скорлупы плохо усваивается. Вообще если нет доказанного анализами и клинической картиной дефицита кальция у ребёнка, не надо ему ничего такого давать. Избыток элементов может быть хуже, чем их недостаток.
