На 3 курсе Университета (архитектурный факультет), нам дали пройти тест IQ. Мы просто поразили всех учителей своим низким уровнем интеллекта, да и сами были удивлены. Ощущали себя все еще жутко талантливыми, но уже не такими умными. Спустя неделю выяснилось, что люди творческих профессий не должны проходить этот тест. Потому что их мышление всегда отличается от мышления заядлого химика или физика.
Не стоит так серьезно его воспринимать. А что бы иметь представление - в интернете очень много тестов на IQ, можете потренироваться.
Тесты дают приблизительные значения IQ, потому что тесты разные. Да и отвечающий на тест человек может находиться в разное время в разном психологическом и физическом состоянии. Без тестов тоже можно примерно оценить свой IQ, если опросить как можно больше родственников и знакомых, с которыми много общался. И у каждого спросить: "Как ты думаешь (как вы думаете), какой у меня примерно IQ? После этого сложить все результаты и разделить на число ответов. Так получится усредненное значение. Потом интересно будет сравнить полученный результат с каким-нибудь реальным тестом на IQ.
Дело в том, что эти самые "тесты на Ай-кью" всё же однобоки, в них как правило задаются одни и те же вопросы..
Значит и "умность" человека, хорошо отвечающего на эти вопросы относительная и в рамках данного шаблона..
Существуют множество специфических областей, где одни люди более успешны, чем другие..
Например можно ли назвать "умным" человека очень хорошо играющим в шахматы?..
В какой-то мере да, но опять же здесь часто не "умность", а просто годы тренировок, запоминание многих вариантов игры и хорошая память, способная держать несколько вариантов развития событий вперёд..
Оказывается нет! По новейшим исследованиям ученых тестирование на IQ совершенно бессмысленно. Слишком много факторов могут влиять на способности человека - возраст и пол, пристрастие к компьютерным играм и вредные привычки. Тренируя одни способности они ухудшают другие. Да и само понятие интеллект оказалось весьма расплывчатым. Есть кратковременная память, есть вербальная память, есть внимание и есть просто мышление. Была проведена выборка среди сотни тысяч участников во многих странах мира и результаты показали, что единого интеллекта не существует, а есть совокупность различных способностей, которая и формирует общую картину.
Потому что, во-первых, никто точно не знает, по каким-же критериям оценивать интеллект, а по каким только развитие памяти или уровень обычаемости и т.п. Поэтому составители тестов честно действуют методом исключения, то есть отбрасывают те, которые точно не определят уровень интеллекта. Так, простые математические задачи любой человек легко решит при помощи калькулятора, знание высшей математики даже из школьного курса вовсе не говорит о живости ума и безусловно "оставляет за бортом" лириков, оценивая в какой-то мере только физиков. А логика, здравый смысл и умение правильно рассуждать - показатели интеллекта, безусловно.
Жаль, что не все параметры мыслительных способностей можно определить (измерить) подобными тестами. Неплохо бы ещё измерить показатели памяти и фантазии, интуиции и интеллектуальной выносливости.
Но, что есть, то есть.
