Альбом - нет и нет! Напротив, ребенку для рисования стоит предоставить как можно более объемный материал. Неплохо - обои, рулонная бумага для широкоформатных АЦПУ и пр. Ограничения давят на психику малыша и очень расстраивают, если ругают за то, что он выходит за пределы.
Да и карандаши, даже восковые, в этом возрасте еще чуть рановато давать. После полутора, когда ручка поокрепнет - давайте, только приглядывайте.
Алеся права: пальчиковые краски - самое то. Тем более, что малышу еще не объяснишь, что "положено держать каарандаш так, цвет использовать такой..."
Пальчиковыми красками на большом листе можно рисовать хоть локтем, хоть носом, хоть попой, что доставляет малышу огромное удовольствие.
Карандаши Фабер Кастл- они не ломаются. Карандаши, которые не ломаются - для меня тогда это было приятным сюрпризом. Рисунки получаются яркими Для детей лучше трехгранный ,т.е. карандаши треугольной формы, со специальными точечеками на ребрах карандаша, чтобы детская ручка не скользила. Они очень мягкие, цвет получается насыщенным, рисовать ими очень просто. огромным плюсом я считаю то, что грифель почти не ломается и не крошится. Даже если карандаш упадет, он останется целым + можно тонко затачивать.
Не раньше годика это точно. Но есть мамочки, которые кормят и до двух, ничего плохого в этом нет. Только это уже будет не основное питание, а просто что-то вкусненькое для малыша. Просто после годика у ребенка уже есть зубики, он может сам что-то из более серьезной пищи пожевать. И его животик постепенно привыкает ко взрослым продуктам, поэтому грудь уже здесь не актуальна.
Мне то же захотелось поделиться своими впечатлениями о детском вранье и о своем. родителям и о вранье моего сына, мне.Я будучи уже лет 15,заявила в открытую своей маме,что если она мне будет запрещать делать или заниматься тем,чем я хочу,дело не шло о чем-то плохом или не достойном,-то я буду ей врать,и делать то,что я считаю нужным для меня.А сын мой,будучи еще полутора годовалым ребенком,соврал мне первый раз,написав в ползунки,он их снял,положил на них большого медведя и сказал,-"Это миша пись,пись,а не Зеня....Вот так,я была сама виновата,что не услышала,как он просился на горшок.....видимо не достаточно четко ему обьяснила,что врать не хорошо...Вот объясните мне,1,6 г.откуда враньё? У ребенка таких лет,нет жизненного опыта,почему он соврал,что это Мишка напИсал, а не он?Его ни кто не наказывал,что-бы боятся ......того,что он сделал?Почему соврал,откуда это?Генетика?А вообще если бы все говорили друг-другу правду?Представляете,что бы творилось вокруг??? Не дай Бог.....
Мы попробовали обы вида и остановились на акварельных. Они ярче рисуют без особых усилий. Правда и ломаются быстрей, если силу не рассчитать. Мой сын сейчас в первом классе и они много рисуют, раскрашивают и подчеркивают. Так вот, с акварельными карандашами четко видно какая буква каким карандашом подчеркнута, ему не надо прилагать особых усилий для этого, а рисунки выглядят ярче. Раскрашивает он не в одном направлении, поэтому можно пройтись кисточкой и рисунок выглядит равномерно раскрашеным.
