К какому жанру относится произведение"Недоросль", аргументируйте?
3 ответа:
Читайте также
Денис Иванович Фонвизин принадлежит к плеяде великих русских писателей. Он был наделён даром писательской сатиры в том числе. Комедия "Недоросль" написана Фонвизиным не "от винта", а на личном жизненном опыте и образ Митрофанушки имеет свой реальный прототип. Им был молодой тогда Алексей Иванович Оленин, но в общем образ Митрофанушки является собирательным. Что высмеивал Д.И.Фонвизин? Кстати, это актуально и по сей день, я бы сказал очень актуально:-) По сути высмеивается проблема воспитания передовых людей, тот же Митрофан воспитывался в атмосфере безнравственности и самодовольства в результате чего утратилась жизненная цель и в результате у Митрофанушки не возникало никаких желаний кроме как откушать, побегать на улице и на голубятни и, разумеется сразу жениться:-) Как говорит Стародум "Вот злонравия достойные плоды" Сейчас мы видим "митрофанушек" повсюду...те же "гонщики" на суперкарах по Москве и не только они...имя им ЛЕГИОН.
Госпожа Простакова вышла из старинного помещичьего рода Скотининых (по отцу ), где было не принято чему-либо обучать своих детей. Она даже гордится тем, что не получила никакого образования, вспоминая папенькины заветы -
Но приказ Петра I обязывал обучать всех дворянских отпрысков и Простакова была вынуждена отдать ребёнка на муку-мученическую - то есть, нанять учителей для своего избалованного недоросля.
Её не интересовало, а обладают ли нанятые учителя достаточным объёмом и качеством знаний. Она говорит только о том, какие деньги тратит на них.
Для Митрофанушки, чтобы овладел грамматикой был нанят дьяк Кутейкин. Кутейкин действительно мог бы стать "из учёных ", так как проходил обучение в семинарии, но
написал прошение об увольнении и его просьбу очень скоро удовлетворили. Кутейкин быстро понял, что его ученик туп, глуп и учится не желает
А так, как изнеженный Митрофан, не желая напрягаться в своём учении, дерзил и хамил своему учителю, то тот перестал прилагать какие-либо старания в его обучении. Всё сводилось к бездумному повторению часослова.
Не лучше был и второй наставник недоросля - отставной сержант Цыфиркин, который пытался научить юношу арифметике. Но и тут у Митрофана не задалось
Кутейкин и Цыфиркин смирились, что недоросль не желает учиться и только перед грозной Простаковой нахваливают её бестолкового сыночка.
Самый лучший учитель по мнению госпожи Простаковой - это иностранец (как она думает ) -немец Адам Адамыч Вральман, которому надо было обучить Митрофана французскому языку. Тот, получая довольно приличные деньги - триста рублей в год и живя за хозяйский счёт и вовсе ничему не учил дурня. Довольная Простакова говорила
А Адам Адамович и рад ничего не делать, изображая заботу о здоровье Митрофанушки, чтобы тот не уморился от учёбы, чтобы его голову не забивали не нужными барскому сыну знаниями, чтобы мать поберегла своего ребёнка. Да и чему бы мог обучить Вральман Митрофана, если служил в своё время кучером у Правдина!
Но к чести Кутейкина и Цыфиркина стоит сказать, что они пытались вложить в недоросля хотя бы малую толику знаний и даже чуть не побили Вральмана, который их выставлял в невыгодном свете перед барыней.
Вот такие учителя были у Митрофанушки!
Количество страниц в книге Д. И. Фонвизин Недоросль может быть разным, например в книге обычного форматв 130х200 издательства Ижевск: "Удмуртия", 1973 года - 128 страниц. В других изданиях количество страниц может быть другим.
16-летний Митрофан не только ленивый, поразительно глупый и испорченный подросток, он, баловень судьбы и матери, мечтает всю жизнь прожить, прячась за женские оборки. Именно поэтому его единственное сформировавшееся желание - пресловутое
Все три воспитателя, которых заботливая мамаша нанимает для своего любимца, - комически некомпетентны, они занимаются с ним не для того, чтобы чему-то научить его, а оттого, что существует такой порядок - каждый дворянский ребенок должен получить образование.
Фонвизин иронизирует не только над узостью мышления провинциальной аристократии, он выступает против такого формального подхода к обучению, считая, что причина многих бед в России - невежество выросших митрофанушек.