Как вылепить из пластилина макет Золотых ворот во Владимире?
окружающий мир 3 класс 4. С помощью фотографий в учебнике попробуй вылепить макет Золотых ворот во Владимире или других достопримечательностей Золотого кольца.
2 ответа:
Вылепить знаменитые Золотые ворота в городе Владимир из пластилина задача не самая простая, но вполне выполнимая. Обратим внимание, что сами ворота представляют собой арку, в основании которой по четырем углам стоят невысокие башни-колонны. Значит берем пластилин белого цвета, лепим четыре мощных колонны, на которые сверху укладываем пластилиновое перекрытие. Спереди между колоннами оставляем проход, с боков просвет залепляем небольшими выступами.
Теперь замечаем, что над первым ярусом арки следует второй, чуть меньше. Делаем из пластилина четырехугольный брусочек и устанавливаем сверху на арку. Остается только поставить маковку купола и макет ворот готов.
В самом простом варианте получится что-то вроде этого:
Раз перед нами стоит задача вылепить макет золотых ворот из пластилина, то не будем слишком выделять мелкие детали, достаточно просто повторить общую форму этого памятника архитектуры. Возьмем пластилина как можно больше и желательно белого цвета. Сделаем из него простую арку, с округлыми башнями по углам, а сверху поместим два яруса перекрытий и вылепленный из золотого-желтого пластилина купол.
Должно получится что-то вроде такого макета, только без затейливых элементов декора:
Читайте также
На уроке окружающего мира в третьем классе ученикам предлагается ответить на вопрос:
Ответить на этот вопрос можно следующими словами.
Природа окружает нас повсюду. Если оглянуться вокруг, то можно увидеть как она разнообразна и прекрасна. Как известно, природа бывает живой и неживой, но и та и другая нужна человека для полноценной жизни. Мы пьем воду, выращиваем овощи и фрукты, чтобы потом употреблять их в пищу, мы греемся под теплым солнышком и дышим чистым воздухом, который вырабатывают растения. Природа вокруг нас и для нас. Мы являемся частью мира природы и живем только благодаря ему. Поэтому очень важно охранять природу, беречь ее от загрязнения, помогать восстанавливаться ей после пожаров, хранить и ценить то, что мы имеем, ведь от этого зависит не только наша жизнь и жизнь будущих поколений.
Объектами живой природы могут быть только живые (одушевленные) биоэлементы, которые могут самостоятельно питаться, расти и продолжать свой род, среди представленных в качестве примеров задания по предмету Окружающий мир
мы видим, что на первой строке есть объект который не отвечает этим условиям - это ветер, а на третьей строке - этим элементом не живой природы (хотя создатели фильма "Бездна" (1989) могут с нами поспорить)является вода.
Таким образом нужно выбрать вторую строку, в которой все биоэлементты являются объектами живой природы: 2) масленок (гриб, растение), гусеница(насекомое), синица(птица), подорожник (растение).