Как составить схему предложения с однородными членами предложения?
10 ответов:
При составлении схемы предложения все его члены записываются с помощью условных обозначений. Вместо подлежащего рисуется прямая линия, вместо сказуемого - два параллельные линии. Волнистая линия символизирует определение, а пунктирная - дополнение. С помощью точек и тире изображается обстоятельство, а если эти "точки и тире" заключены в вертикальные чёрточки, то это уже - деепричастный оборот. Волнистая линия между вертикальными чёрточками - это причастный оборот.
Однородные члены предложения в схеме рисуются в виде кружков.
Что бы указать синтаксическую роль однородных членов, внутри кружков можно нарисовать соответствующие линии: пунктирные или волнистые и т.д. Обобщающие слова можно обозначить кружком, в центре которого располагается точка или квадратиком.
Чтобы составить схему предложения с однородными членами предложения, нужно сделать следующее:
- Правильно найти однородные члены в предложении и сделать соответствующие пометки (подчёркивания: подлежащее - одна черта, сказуемое - две черты, дополнение - пунктир, обстоятельство - пунктир- точка, определение - волнистая линия.
- Составить схему с учётом синтаксического разбора предложения.
Например, в предложении: "На поляне росли красные, жёлтые, голубые цветы" однородными определениями будут все имена прилагательные (подчёркиваем волнистой линией). А в предложении: "Во дворе стоял могучий и раскидистый клён и ронял свои листья на землю" два ряда однородных членов: однородные сказуемые (стоял и ронял листья - две черты) и однородные определения (могучий и раскидистый - волнистая линия).
- На схеме однородные члены предложения мы обозначаем кругом, внутри которого - соответствующее подчёркивание.
Например, схема предложения с рядами однородных членов: "Самое главное - читать, вникать в написанное долго и кропотливо"
Однородные члены предложения обозначаются при составлении схемы в виде кружочков. Все зависит от предложения. Между этим кружочками могут быть запятые или союзы. Их тоже нужно указать.
В некоторых школах (у нас в том числе так было) при рисовании схемы предложения с однородными членами внутри кружочков указывают при помощи линейно-точечных изображений какими членам предложения он являются:
Бывают предложения с обобщающими словами. В данном случае обобщающее слово рисуют в виде большого кружочка ли в виде квадратика:
Под однородными членами предложения понимают такие члены предложения, которые имеют следующие признаки:
во-первых, речь идет об одинаковых членах предложения. Например, это могут быть обстоятельства, дополнения или подлежащие, то есть любые.
во-вторых, они связаны между собой сочинительной связью. Это могут быть союзы "и", "но", "или".
Вот пример предложений с однородными членами:
В первом предложении однородными являются определения (зеленые, желтые, красные).
Во втором предложении однородными являются подлежащие ( стрижи, журавли, ласточки ),
а в третьем - сказуемые (завяла, засохла, потемнела).
Схематически однородные члены обозначаются кружочками.
Вот какие могут быть схемы:
Составляя схему предложения, его члены обозначаются различными условными знаками, которые мы рассмотрим ниже:
- однородные члены - круги ;
- подлежащее обозначается в виде прямой линии ;
- сказуемое - двумя параллельными линиями ;
- дополнение - пунктирной линией ;
- определение - волной (волнистая линия) ;
- обстоятельство обозначается линией, которая состоит из точек и тире ;
- и другие.
Используя схему ниже, очень легко составить предложение, содержащее однородные члены, и наоборот, с готового предложения составить правильную схему. Кроме условных обозначений, не стоит забывать и об разделительных знаках, союзах, а также интонации.
Из уроков русского языка мы знаем, что однородными членами предложения являются члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом в предложении.
Обычно однородные члены предложения изображаются в схеме в виде кружочков.
В первом примере на схеме у нас представлена бессоюзная связь между однородными членами предложения.
На второй схеме однородные члены соединены противительным союзом но.
Как видим из примеров однородные члены предложения могут быть как главными , так и второстепенными членами предложения.
Помню, что в школе разные учителя требовали рисовать такие схемы по-разному. Одни просили рисовать линейную схему, а однородные члены заключать в палочки, рамки: / /, / /, / /.
Другие же настоятельно требовали рисование кружочков.
Вот некоторые примеры составления схем:
Это простая схема, когда однородные члены идут друг за другом, между ними могут стоять союзы.
Это пример предложений с обобщающими словами. Заметим, что обобщающее слово может согласоваться с однородными членами в роде, числе, падеже.
Если в предложении есть причастный и деепричастный оборот, его также отражают в схеме.
При составлении предложения с однородными членами важно помнить, что:
-однородные члены предложения связаны с одним и тем же словом
-однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос
При составлении схем каждая часть предложения обозначается определенными фигурами, соответствующими знаками препинания и в них присутствует соединяющая частица ( и, или, но, а).
В нашем случае интересуют однородные члены, значит схемы рисуются с кружками.
Читайте также
Это сложное предложение, первый блок которого осложнен однородными сказуемыми и обособленным обстоятельством в виде деепричастного оборота. Повествовательное, невосклицательное. Для составления схемы нужно разобрать и описать структуру предложения и положение и значение каждой части. Для этого выпишем грамматические основы и связи между частями:
Пух, Пятачок, он - подлежащие. Глаголы в личной форме - сказуемые. Шёл и задумался - однородные.
Упростим последовательность рассказа, вынеся в конец придаточное про Пятачка, которое разрывает одну из частей про Винни:
Самое главное простое предложение в этом сложном - первое:
Оно имеет одно подлежащее и два однородных сказуемых, а также осложнено деепричастным оборотом из деепричастия "глядя" и зависимых от него слов, выделенным запятыми. Шел, внимательно глядя - шел как? Обстоятельство образа действия, по-видимому.
Он задумался так глубоко - как? как глубоко? насколько глубоко, в какой степени? Перед нами далее придаточное предложение первой ступени подчинения - придаточное обстоятельственное в значении обстоятельства степени (образа действия, меры и степени):
Грамматическая основа - он не подумал остановиться. И - в роли усилительной частицы "даже". Составное глагольное сказуемое, как мне кажется.
От этого первого придаточного зависит второе, с "когда", придаточное обстоятельственное времени:
Грамматическая основа "Пятачок окликнул". Простое двусоставное, полное, распространено прямым дополнением "его".