В любом случае лучше всего как можно дольше оттягивать момент знакомства ребенка с телевизором, ноутбуком и другими устройствами, а если это и произошло, то стремиться минимизировать объем просматриваемых мультфильмов и телепередач.
Если говорить непосредственно о мультфильмах и о их выборе, то я считаю, что лучше подбирать мультфильмы исходя из следующих параметров:
- содержание(мультфильмы должны быть доступными для понимания, информативными, учить ребенка хорошим поступкам);
- яркость и красочность мультфильма (слишком яркие цвета, которые практически отсутствуют в повседневной жизни, могут перевозбуждать психику ребенка).
С 2006г. идёт мультфильм "Лунтик и его друзья" - про пчелу с Луны, которая оказалась у нас на Земле и постигает все премудрости жизни землян. Мультфильм носит огромное познавательное значение, оказывает большое влияние на нравственное и эстетическое воспитание детей. Я бы порекомендовала для познания окружающего мира его! Неплохой развивающий мультфильм "Фиксики" про маленьких человечков, живущих в машинах. Кроме того, практически все советские мультфильмы, проходившие тщательный отбор на соответствие для показа детям; и в том числе те, что поставлены по русским народным сказкам или произведениям А.С.Пушкина, оказывают огромное положительное влияние на все стороны воспитания. Такие мультфильмы тех лет, как "12 месяцев", "Сказка о царе Салтане"(1984), "Маугли"(1973), "Снежная королева"(1957),"Дикие лебеди"(1962) и многие-многие другие, созданные в СССР и имеющих огромное воспитательное значение можно смело использовать! Я в этом глубоко уверена!
Какие мультики смотрит ребенок зависит от возраста. До 2-2,5 лет дети не особо понимают смысл происходящего на экране, им главное чтобы в мультфильме была музыка и песни. Мой, например, в восторге от "Малышариков". Годов с 3 им нравятся короткие мультфильмы с простыми добрыми историями, типа "Лунтик", "Смешарики", "Фиксики", "Мимимишки". Лет с 5 уже смотрят мультфильмы, чтобы интрига была. Советские мультфильмы смотрят плохо в основном потому, что они проигрывают в красочности. Многие из них выглядят выцветшими, или сразу сняты в специфическом стиле. А вот российские или зарубежные - без разницы. Есть много хороших добрых зарубежных мультиков, типа "Щенячий патруль", "Чаггинтон".
В понятие "аниме" входят очень разные мультфильмы, и далеко не все они предназначены для детей. Среди японской мультипликации есть множество очень хороших детских картин, не уступающих советским шедеврам, и с глубоким философским подтекстом. Есть и то, что в нашей советской традиции именовалось "мультфильм для взрослых" -- что-то для детей слишком непонятное, что-то слишком страшное. Есть и то, что и самим смотреть, и детям показывать не стоит из-за того, что ерунда -- этого в кинематографе любой страны хватает. Есть и хентай -- анимированная порнография.
А вот чего в аниме нет -- нет какого-то специфического "вреда аниме", которым так любят пугать родителей бульварные сайты. Нет там и никаких "закладок", вызывающих эпилепсию, гипнотизирующих, подсаживающих на наркотики и прочего. Все это -- журналистские страшилки и не более того.
Развивающие и с естественными образами. Если это человек, то у него должна быть нормальная человеческая голова и все остальное. Это касается и животных и всего остального. У ребенка должно развиваться нормальное воображение и мышление. Также надо учитывать и то, что мультики должны иметь историю, развязку и заключение, чтобы ребенок мог сделать выводы и запомнить его. Но, мультики есть мультики и время просмотра их должно быть ограничено.
