В читательский дневник надо записать краткое содержание рассказа "Зеленчатые леопарды", сделать это можно так, используя всего 6 предложений:
- Дениска, Мишка и Аленка строят площадку для космической ракеты, космодром.
- К ним выходит очень худой мальчик Костик, который оказывается болел корью.
- Когда выясняется, что Костик уже здоров и не заразный, дети начинают обсуждать различные болезни и находят в них множество привлекательных сторон - подарки, варенье, красивые пятна зеленки.
- Попутно дети обсуждают глотают ли крокодилов, или крокодилы едят укротителей.
- Герои вспоминают о сломанных ногах и велосипедах
- Костик спрашивает, чем они занимались до того, как он подошел и все снова начинают строить площадку для ракеты.
В своем историческом рассказе для крестьянских детей Лев Николаевич Толстой в доступной форме рассказывает, как казаки появились в Сибири, и как началась война казачьего атамана Ермака. Он ясно и досконально описывает, что это дело было связаны со Строгановыми, которые получили от русского царя согласие завоевать богатыми недрами и реками необъятные просторы Сибири. Иименно граф Строганов обратился к донскому атаману Ермаку за помощью, а также частично профинансировал его военное предприятие. Это было время, когда татарское царство Кучума было довольно слабое, у них не бвыло даже огнестрельного оружия, и казаки всего числом до 500 легко продвигались вперед. Но пришел такой момент, когда казаков оставалось все меньше и меньше, помошщь опаздывала и войска Кучума окружили Ермака, облаченный в тяжелую кольчугу Ермак утонул в реке, но после него пришли новые партии казаков и судьба Сибири была решена. Она вошла в состав русского государства...
Две сестры возращались домой. Им надо было перейти через дорогу, когда они начаои переходить, услышали поезд, одна побежала назад, а другая вперед. Та которая убежала назад, старшая кричала, что бы другая не шла назад, но она подумала, что надо возращаться. Когда она бежала назад споткнулась и начала собирать грибы, а сестра кричала : "Брось грибы!", младшая опять одумала наоборот. Поезд был очень близко и машинист не смог остановить поезд, но девчока успела лечь. После того, как поезд проехал, девочка собрала грибы и побежала к сестре.
В своем рассказе описании о зайцах Лев Толстой описывает их поведение ночью. Он пишет, что зайцы зимой вынуждены питаться корой деревьев, хотя есть подразделения зайцев, которые питаются травой, а некоторые зайцы, называемые гуменниками также зернами на гумнах. Он пишет , что ночью зайцы м пмтаются и именно ночью прокладывают глубокий прямой след, но так как боятся всего, то как бы они независимо от себя запутывают следы. На них охотится и человек, и лисы, и собака и волк и даже хищные птицы, включая туда и ворона.Нет, зайцы не от хитрости запутывают свои следы, а от трусости своей, ибо у них даже в самое трудное время масса врагов...
Это рассказ-рассуждение Льва Николаевича Толстого о различии людей и животных. В своем рассказе Толстой пишет, что если человек слывшит ушами, отведывает языком, щупает пальцами, то у животных более развито чутье.Так лошадь, когда пофыркивает, как бы добавочно очищает себе нос, чтоб по запахам определить степень опасности для себя.Интересно, что даже собака быстрее узнает своего хозяина только тогда, когда обнюхивает его.Также быки, когда чувствуют запах крови своих братьев на бойне, тогда и начинают реветь и тревожиться за свою судьбу.Интересен также рассказ, как корова не хотела дать молоко хозяину до тех пор пока он не надел шубейку и платок собственной жены. Интересны и рахмышления об охотничьих собаках, которые бегут в 20 метрах от следа животных, чтоб правильнее чувствоать направление зверя.
Целиком рассказ-размышление Толстого создан для того, чтоб расширить кругозор детей о природе и животных в ней.
