Неописуемая красота цветов и травы, растущих на лугу радует в середине июля. Весь луг покрыт цветами разных форм и цвета, ромашки и тысячелетник, Иван-да-Марья и зверобой, а синий и желтый люпин хоть и не принято собирать в букеты придают красоте луга яркие капельки цвета.
Единственная фотография в сети отдаленно напоминающая разнообразие цветов. На чистом лугу нет колючек и сухостоя, трава на верхнем ярусе мягкая, а под ногами то и дело попадаешь в ямки, оставшиеся после пахоты или образованные естественным процессом.
Салатовая зелень с вкраплением желтого, яркого и светлого, синего, белого, нежный цвет фуксии, реже розовый.
Можно срисовать шаблон и раскрасить.
Нарисовать голубое небо с белыми облаками и на переднем фоне трава с красными и желтыми цветами и бабочка.
Луг представляет собой тип сообщества многолетних трав и цветов.
Луга образовываются в местах со средним или обильным увлажнением.
Поэтому луг всегда яркий, красочный. Отличается сочной зеленью. Поэтому основой всего нашего рисунка будет зеленая трава. А по ней вкрапления цветов.
Например, весенний луг - это когда появляется первая травка, а вместе с ней такие весенние ранние цветы как одуванчики.
На летнем лугу мы уже увидим разнообразие трав. На нем могут расти чабрец, клевер, васильки, колокольчики, которые передают пейзажу неповторимый вид.
А это луг глазами детей.
Получается для передачи красоты луга на бумаги мы должны на основном зеленом фоне дорисовать цветы и травы разной формы и цветов.
Невозможно побывать на лугу и не влюбиться в его красоту. На лугу мы встречаем огромное изобилие цветов и насекомых, чтобы нарисовать которые следует использовать самые яркие краски. Цветы могут быть белыми, желтыми, синими, красными, насекомые, особенно бабочки также имеют самую яркую расцветку. Вокруг зеленая трава, а над лугом - золотое солнце и голубые небеса.
Вот как это можно изобразить карандашами:
А так рисунок луга можно выполнить акварелью:
Летний луг мне представляется исключительно чем-то ярким, почти волшебным. Луг - это обязательно море цветов, самых разных, больших и маленьких, ярких и скромных. И все эти цветы создают непередаваемый аромат, который кружит голову. Луг - это обязательно яркое солнце, но можно нарисовать на небе несколько белоснежных облаков. И еще на лугу много бабочек - это самые яркие представители живых организмов, которых можно встретить на лугу. Есть там конечно и стрекозы, кузнечики, где-то прячутся мышки, но бабочки из них самые прекрасные.
Вот например какой рисунок можно нарисовать:
Этот вариант рисунка еще проще:
А вот в этом рисунке автор проявил еще и богатую фантазию:
Предлагаю ознакомиться с поэтапным мастер-классом, как нарисовать красивый луг.
Для выполнения рисунка вам понадобятся цветные карандаши и краски.
Начнем рисовать бабочку. Для этого рисуем небольшой круг в верхней части альбомного листа:
рядом с кругом рисуем вытянутый треугольник:
потом еще один треугольник:
теперь нарисуем бабочке усы и ножки:
начинаем рисовать крылья:
на крыльях рисуем разные узоры:
теперь рисуем цветок под бабочкой:
нарисуем большие лепестки:
нарисуем еще один подобный цветок:
продолжаем рисовать цветы. Теперь нарисуем немножко другой цветок:
добавим зеленой траву:
вот что получится после того как мы разукрасим наш рисунок с помощью акварельных красок:
Чтобы нарисовать рисунок о труде животноводов по окружающему миру за 4 класс нужно вспомнить какой труд животновода мы чаще всего видели в нашей жизни?
Конечно это дойка коров. Если приезжаешь в деревню к бабушке или идешь на ферму, то часто видно как животноводы ухаживают за коровами и во время доят молоко.
Вот есть несколько рисунков, которые можно нарисовать про дойку коров.
Корову рисовать достаточно сложно, ее можно нарисовать поэтапно
и вот такую буренку
В задании Окружающего мира за 1 класс нужно соотнести животных и их жилища, а так же и определить: кому именно принадлежит то или иное жилище.
Верным решением будет вот такое:
Очень любопытное и творческое задание - нарисовать жизнь на других планетах.
Ведь на такой картине мы можем рисовать все что угодно. Можно например представить себе красивый инопланетный город, с огромными башнями и летающими вокруг них крылатыми существами. Можно представить себе космодром со множеством странных летательных аппаратов.
Можно вообразить поверхность изрытую кратерами и маленькие купола, в которых видна инопланетная жизнь. Можно нарисовать красивых чудовищ, крылатых людей, инопланетян с большими ушами или длинными носами, шестиногих и восьмируких. Иначе говоря мы должны нарисовать сказку в космосе.
Ребенок, выполняя свое задание по интересному для всей семьи предмету "Окружающий мир", подошел и спросил:"Какие реки есть в нашем Подольске и куда они текут?". Вот так и пришлось заняться изучением течения рек в нашей местности Подольского района.
<hr />Итак, для начала мы вспомнили три реки, которые часто проезжаем или пересекаем на своем пути.
1) р. Пахра - возле которой мы живем, дом хоть и высотка, но на самом обрыве стоит у реки.
2) р. Моча, которую мы проезжаем, когда едем на дачу за город.
3) р. Десна, которую знает взрослое население семьи, а ребенок там еще не купался. Не довелось как-то.
<hr />Далее мы с помощью сведений из интернета узнали, что:
1) Пахра несет свои воды в Москву-реку.
2) р. Моча является правым притоком Пахры и расположена ниже по течению самой Пахры.
3) р. Десна - это левый приток Пахры, расположенный выше по течению.
<hr />И в заключении мы попробовали все полученные знания закрепить на своем рисунке.
Заодно и чуток потренировали пальчики в работе с рисовальными программами-)
Идиллическую картину мы видим на этом рисунке - семья, мама, папа и дочка, отдыхает на природе. Они аккуратно расстелили коврик, выложили на него продукты, соки, напитки, и чинно сидят, наслаждаясь обществом друг друга. Вокруг зеленеет травка, чуть вдали темнеет лес, прекрасный день и прекрасный отдых на природе.
Но что-то смущает меня на это картинке. Что же это?
Ах да, это же мусор, который показан на переднем плане. Откуда здесь взялись эти пластиковые упаковки, стаканы, бутылки, железные банки? Этого мусора на этой картинке точно не должно быть и мы его безжалостно вычеркиваем, все до единого предмета.
