Ну самые распространенные это "идет коза рогатая" (мой смеется, аж заливается), "сорока-ворона", водить по его ладошке, считать пальчики, "ладушки". Я еще крашу ярким лаком ногти, если никуда выходить не надо, то и разными цветами, ему очень нравится, рассматривает, улыбается, на синий цвет почему-то рычит(наверное хочет сказать "ты чего, мам, синие ногти!сотри!")) Давать хватать разные предметы: шелестящие, мягкие, твердые и т.п. Главное, чтоб не проглатывал, не подавился и без острых углов. А стихи... я несу всякую охинею, которая придет в голову)) потому что пока важна не информационная наполненность и строгая рифма, а интонация и разнообразие звуков. В принципе в интернете можно много стишков найти, но я их не запоминаю. У нас сплошной экспромт))
Не совсем убежден в правильности своего ответа, но слышал такое название устройства, монтируемого в игрушку, для воспроизводства различных звуков, как "звуковой модуль". Или по другому, полностью - электронный звуковой модуль для мягкой игрушки.
И даже если это не совсем верно, то всё равно его так называть можно. Люди поймут.
Вот специально на фоне Вашего вопроса сфотографировал микроскоп, который я покупал моему ребенку, когда ему было именно 5-6 лет. Интересно до ужаса и не только ребёнку, а и родителям, и дедушкам с бабушками! :) Там в комплекте лапка бабочки, крыло бабочки, кристаллы соли, сахара, сухих дрожжей... Три объектива 50-100-кратный, 200-400-кратный и 600-1200-кратный. Точная кратность и резкость наводится на окуляре. Также в комплекте ножик-лезвие для среза тонкого слоя любого овоща или фрукта, 12 штук предметных стекол, пинцет, шило, маленький (типа) шпатель, ножик, запасная лампочка, батарейки... и еще какая-то ерунда, которой мы так и не воспользовались за много лет :)
В этот микроскоп все в моей семье пересмотрели и изучили почти всё, что влезало между объективом и предметным стеклом! Волосы, частички кожи (человеческой), порошковые приправы (перец, горчицу, соль, сахар...), крылья мухи, нитки для шитья, перепонку луковицы, с каплей иода... Тут всего не перечислить. Купите ребенку. Не пожалеете.
Время уже не то, я сейчас вспоминаю свое детство-нас домой не затащить было, целыми дворами играли гуляли с утра до вечера. А сейчас современным детям это не интересно что ли, им интереснее играть в компьютерные игры и сидеть в социальных сетях. Печально все это, многие родители бояться отпускать детей гулять надолго, в связи с педофелией и преступностью.
А многих детей просто не вытащишь: для них гулять и классно погулять это "бухать" сидеть и пить. Или же с утра до вечера играть в онлайн игры.
Вот в мое время мы в какие игры только не играли и всегда было весело, было о чем поговорить.
В какую бы игру с вашим малышом вы не решили поиграть, для него это будет всё равно развивающим и увлекательным занятием. Можно выбрать игры, которые познакомят ребенка с геометрическими фигурами, цифрами, цветами, буквами. Основным вопросом которым задаются родители является: как развить память у ребенка? От этого зависят его успехи в школе, словарный запас и умение общаться со сверстниками. Стоит помнить о том, что внимание ребенка на одном занятии можно удержать всего лишь в течение 15-20 минут. Если вы занимались умственными нагрузками, стоит их менять на нагрузки физические. Допустим, поиграли в игру "отгадай, что на картинке", затем устроили небольшой перерыв и поиграли в прятки. Пару- тройку занятий в день для такого возраста будет вполне достаточно, ведь и на улице во время прогулок малыш может потренироваться с мелкой моторикой в песочнице, узнать как называются деревья, птицы.
В этом возрасте ваш ребенок вполне может увлечься собиранием пазлов. Причем от более простых, состоящих из трех фигур, вы довольно быстро перейдете к изучения картинок с большим количеством отрывков.
Вместе с папой и мамой ребенок с удовольствием поиграет в игру: у кого башня будет выше? Из кубиков Лего или другого конструктора можно составить и башню, и гараж для машины и дом для куклы, главное ваша фантазия.
Еще очень хорошим занятием станет лепка. Попробуйте вместе с ребенком слепить фигурки любимых мултипликационнных персонажей.
Частенько мы играем в кухню, магазин.
