Нерадивые чада "не ценят" в первую очередь, когда им "давят на мозги" (гиперопекают и гиперрегламентируют - "будь умненький-благоразумненький", "делай то, не делай это", "это в твоих же интересах", а малейшие отступление от регламентов и вдруг проявленная инициатива караются окриком или битьем по рукам (или и тем, и тем)). Огромная ошибка миллионов родителей - попытка не вникнуть в то, чем живет отбивающееся от рук чадушко, не "влезть в его шкурку", а привинтить на хрупкие еще плечики дубликат своей головы. Тем самым отрицая наличие собственной оной у "еще маленького, но гражданина". Такой подход в корне неверен, потому что уже большой, но все еще ребенок воспринимает такие отношение и обращение, как неуважение. А еще Макаренко постулировал - "как можно большие требования, но и как можно большее уважение" (опять же - перед тобой не дрессируемый зверек, а маленький гражданин). Ну а если параллельно с этим он связывается с сомнительной компанией с ее ориентирами и "ценностями" (в т.ч. "забей на предков, на их пилежку и что хотишь, то и вороти"), то ситуация и вовсе становится аховая - ребенок все больше отбивается от рук, "предки" все больше наезжают (а потом только в бессилии заламывают руки) - вот такая выходит эскалация, "пропасть между поколениями" разверзается все шире, и делается бесполезно пенять недорослю, что он "не ценит", "сухарь черствый", что "не имеешь ты права судить родителей" (это еще Библия гласит и правильно гласит) и прочее. Словом, наперво ребенку надо давать уважение (несколько некорректно звучит, но понятно, о чем речь), не уничижать и не унижать его ("ты еще маленький и ничего не понимаешь"). Тогда и только тогда есть шансы, что он станет ценить то, что ему (в т.ч. по Библии) положено ценить.
