Если в сочинении речь пойдет о труде осознанном, а не бессознательном, тогда без сомнений свою благую долю в формирование человека о внес и вносит.
Пусть даже в сочинении затрагивается то древнейшее время, когда обезьянка взяла палку и решила; добыть еду это ей поможет.
Обратим внимание, обезьянка решила. Она осознала. Мозг наших предков развивался и эволюционировал. Труд стал осознаваемым. Труд, непременно, несет воспитательную и дисциплинирующую функции. Мы придумываем все новые и новые приспособления для повышения эффективности нашего труда, увеличения его производительности..<wbr />. Те вопросы, которые возникают в процессе заставляют думать над их решением, заставляют решать и развиваться. Так труд формирует человека.
Учитель - это лицо школы, который должен обладать соответствующими навыками,познаниями и терпением. Учитель прежде всего должен находить подход индивидуально и приспосабливаться к различным жизненным ситуациям. Прежде всего, со стороны учителя должна быть справедливость к ученикам и отлично понимать их внутренний мир. Хороший учитель всегда найдет нужное слово в той или иной ситуации. Доброта и честность, самые главные качества отличного учителя. Он должен любить детей, никого при этом не выделяя и каждому оказывать поддержку. Доброта - залог успеха и процветания, поэтому он должен быть добрым ко всем ученикам, потому как гармония в классе, понимание предмета один из основных фактор освоения материала. Ведь все мы знаем, что когда учитель в приподнятом настроении, когда от учителя исходит доброта и урок проходит весело и легко, материал осваивается хорошо. Учитель не должен кричать, повышать голос, так как это не педагогично. В заключении хотелось бы сказать, что настоящий учитель прививает любовь учеников к своему предмету, наставляет на правильный путь, оказывает всяческую поддержку.
Зимний парк - это неописуемое зрелище.Деревья ,как - будто только и ждали,что придет и оденет их в великолепные,пушисты<wbr />е одежды.Они поблескивают,и кажется,что никогда не растают.Легкий ветерок покачивает лапы елей и с них сыплется чуть заметно искристая пыль.Дорожки ровно,красиво утоптаны многими стопами,желающими насладиться зимними прелестями.Возьмешь в варежку эту хладную пыль и она сыплется,сыплется - услаждая взгляд.Только где - то вдруг можно увидеть нежную лыжню устроенную одиноким лыжником.Зима идет,зная,что за ней последует весна,что не захочет белых одежд.И вновь - разукрасит белое великолепие в свои любимые краски.
Чтобы написать сочинение на тему "Что дарит людям милосердие" нужно сначала сделать вступление, в котором необходимо раскрыть понятие "милосердие", чтобы иметь полное представление о том, что действительно им является.
Итак, милосердием принято назвать чувство похожее на чувство сострадания, противоположное жестокости или жестокосердию в первую очередь по отношению к побежденному, провинившемуся или врагу, который был повержен человеком. Или это просто сострадание и понимание того, кто попал в беду и кто находиться в тяжелом положении.
Милосердие в первую очередь помогает избежать крайностей, поэтому и серьезных последствий ошибок. Например, наше время предполагает более гуманные наказания, чем время предыдущее. Раньше при любом более менее серьезном поступке человека казнили, сейчас так не делают. А что если человек не совершал преступление? Получается его казнили несправедливо. Сейчас более милосердные законы помогают этого избежать.
Так же милосердие помогает нам во многом поспособствовать справедливости. Если человек оказался на гране - это не всегда значит, что он заслужил такое положение. Возможно причина в жизненных обстоятельствах, которые неблагоприятно сложились. Таким образом оказывая милосердие мы помогаем справиться с подобной несправедливостью.
К сожалению, наверное придется сказать; что совесть и эгоизм всегда сочетаются. Но также можно сказать, что в разных жизненных обстоятельствах их доли в сочетании не равновесны. Эти доли в своем количестве меняются.
Самое главное, что нужно признать; вся деятельность человека в жизни это удовлетворение каких- то нужд. Это деятельность "на благо" себе, коллективу, всему обществу... Всякая деятельность человека это удовлетворение желаний. А значит, эгоизм здесь прослеживается явно.
А теперь о совести. Чем меньше человек думает о себе, тем больше "доля совести" в его деятельности. Можно сказать, что в деятельности "на благо" общества, животных... совесть превалирует, ее значительно больше; чем эгоизма. А вот в деятельности человека посвященной себе доля эгоизма велика и она значительно больше, доли совести.
