Может не стоит ему ничего объяснять? Просто попробуйте ему побольше рассказать о тех его предках, о которых Вы ещё можете рассказать. О том кем они были, как и чем жили, чего в жизни достигли. А потом вместе с ним заняться составлением семейной родословной и вместе с ним изучить кто были Ваши общие предки, в какие времена они жили, что тогда происходило в их жизни, в стране, в мире. Ну а дальше, я думаю, появиться и интерес и желание изучать Историю.
Сама по себе история, это наука - цифры, даты, события. Но когда эти цифры, даты, события связаны с известными тебе лично людьми (особенно близкими), сухая наука превращается в интересную и увлекательную Историю. Когда узнаёшь, что, например, в событиях связанных с восстанием Пугачёва участвовал твой предок, то просто прочитать параграф в учебнике, это уже мало. Хочется знать как можно больше. А для большего уже есть книги, документы, архивы, Интернет и прочие источники.
Если в семье есть участники ВОВ (а как им не быть), можно заняться поисками информации о них. Если есть награды, то сейчас можно найти, даже через Интернет, наградные документы и узнать за что конкретно предок был награждён. Если кто-то погиб, можно попытаться найти где и при каких обстоятельствах. И тогда уже оборона Москвы, блокада Ленинграда, Курская битва и иные события ВОВ, становятся не просто боями и событиями, а тем, что происходило непосредственно с твоей семьёй и близкими тебе людьми. И "Бессмертный полк" уже не телерепортаж или школьное (городское) мероприятие, а нечто большее, связанное лично с тобой.
