1.Я думаю,что прежде всего,сама система образования изжила себя и никуда не годится.
Сам материал в учебниках не выдерживает никакой критики.Особенно это касается истории,в которой очень много искажений.
2.Нынешняя система образования не учитывает различия в детях и подростках,их характер и судьбу,их профессиональный,тво<wbr />рческий и личностный выбор.
Не всем становиться физиками,но этот предмет является обязательным для всех.Зачем?
3.Прежде всего нужно определиться в приоритетах,что самое важное для каждого,а что уже можно выбирать в соответствии со склонностями учащихся.
А важным является истинная картина мира.Не миллион мнений,а одно.Но это мнение должно отражать Реальность,а не действительность.
К примеру.Что все существа взаимосвязаны,влияют друг на друга,и боль каждого может отразиться на других так или иначе.Поэтому нельзя убивать и издеваться над животными,деревьями,<wbr />птицами и.т.д.
4.Также,важным для каждого является идея,благодаря которой у каждого человека появится цель в жизни.Потому что на данный момент многие люди потеряли такую цель.Они сами не знают зачем они живут и просто существуют,без цели прожигая время своей жизни.
И эта идея должна включать не только личное развитие,но прежде всего помощь миру,через свое личное развитие. Потому что пока каждый учится для себя,то нарушается единство и общество рушится.
5.Сама форма организации занятий неправильная. В современных школах творится хаос,нет настоящей дружбы,зависть из-за оценок. Необходимо убрать все оценки,отчетность,эк<wbr />замены. Это всё очень мешает детям раскрыться и порождает нездоровую конкуренцию,обиды и конфликты.
Если вспомнить школу Макаренко,описанную в его "Педагогической поэме",то можно увидеть кардинальные различия с современной системой. А именно: у Макаренко была школа как семья. Он старался сделать так,чтобы никто не был изгоем и все друг друга поддерживали.Это верное направление сейчас полностью утеряно.
Индивидуальное обучение должно сочетаться с общим,но группы не должны быть большими.Лучше всего если дети будут подбираться друг к другу по характерам,темпераме<wbr />нту.
Прежде всего необходимо качество. Пусть в одной школе будет всего 20 учеников,но все эти дети станут настоящими людьми,достойными звания Человека и в то же время знающие твердо свою профессию.
Но чтобы все это стало так как я написал,необходимо в целом изменить курс на созидание,а не потребление.Сама жизнь должна измениться.Люди должны объединиться и доверять друг другу.Не должно быть никаких камер,слежки,сплетен<wbr />.А пока этого не будет,то и от системы образования ждать ничего хорошего нельзя.