По нормам врачей ребенок должен иметь такой словарный запас, но на практике очень мало детей в 2 года умеют столько слов произносить. Как мне объясняла логопед словами в данном случаи считаются и полностью произносимые и даже те, которыми ребенок ещё только учится обозначать предметы (би-би, ля-ля и т.д.)
Конечно, у всех детей свой темп развития, это уже не раз доказано. И есть определенная группа детей, которые начинают говорить поздно. Но есть ведь и другие случаи, когда вовремя не замеченная перинатальная патология с годами прогрессировала, и лечение в дальнейшем становилось труднее и серьезнее. У меня вот с крестников такая ситуация. Ему 4, говорит также, как мой двухлетний.. В общем, самый правильный ход - это проконсультироваться с еще одним врачом на всякий случай.
А что касается самого кортексина.. Его ведь прописывают не только при задержках речи. Он из группы ноотропов, это препараты, стимулирующие кровоток в мозге. Они не вредные, они используются как регуляторы нервной деятельности. Снимают гипервозбудимость, стимулируют интеллектуальное развитие. Если про лекарство можно сказать "хорошее", то это хорошее лекарство. Если придется прибегнуть - не бойтесь его.
Для начала, Вы должны обладать определенными знаниями в сфере коррекционной педагогики. Посмотрите рынок предоставляемых услуг, не будет ли большой конкуренции в этом виде бизнеса. Школа довольно специфичная, думаю, клиенты обязательно найдутся. Подберите грамотный персонал, сделайте акцию, не завышайте цену первые полгода. Тут важен пиар и еще раз пиар и реклама. Хорошо бы найти спонсора для такого дела, раскручивайтесь в соцсетях. Я педагог по образованию, могу на добровольных началах помочь)) Удачи Вам!
На самом деле это не диагноз, а некое фиксирование случившегося. Причин несколько.
Наиболее частая причина, которую выявляют остеопаты, это нарушения правильной работы ряда черепно-мозговых нервов, возникших в результате травмы - родовой или же первых дней (месяцев) жизни ребенка. К родовым травмам относят и кесарево сечение и вакуум-тракцию. А так же затянувшиеся или же стремительные роды.
Механизм, здесь такой. Ка известно черепно мозговые нервы берут свое начало в клетках мозга, далее нервные волокна проходят сквозь оболочки головного мозга и через отверстия в черепе покидают его направляюсь к тому органу, которым они должны управлять.
При травме оболочки головного мозга перекручиваются, а кости черепа перестают двигаться в присущем им ритме (близким к ритму дыхания) - как результат нарушение проводимости черепно-мозговых нервов и нарушение ряда функций. В том числе в ряде случаев и речи.
Но те же остеопаты, в особенности специалисты в краниальной (черепной) остепатии - весьма успешно справляются с проблемой задержек развития ребенка, в том числе и задержкой развия речи. Нельзя сказать что быстро - курс лечения может занять несколько месяцев, но успешно.
Я слышала о таких случаях. Остеопат может помочь, если причина задержки речевого развития связана именно с травмой, а не является следствием психологических особенностей ребенка. Мой ребёнок находится в процессе лечения у остеопата. У него с речью все хорошо. Он у меня плохо спит.
Остеопат нашёл зажим под'язычного нерва. От этого производство речи не страдает, но страдает четкость произносимой речи. Остеопат рассказывал о случаях в его практике, когда молчуны после нескольких сеансов начинали говорить. Только остеопат должен быть хороший.